【題目】南美蟛蜞菊是一種外來人侵植物，原產(chǎn)熱帶美洲，繁殖能力強，常用扦插繁殖，其然揮發(fā)物具有化感作用，化感作用指植物在生長過程中會分泌次生代謝物﹣﹣“化物質(zhì)”到環(huán)境中，對其周圍其他植物的生長產(chǎn)生的影響．
（1）南美蟛蜞菊的扦插繁殖屬于
（2）某興趣小組想探究南美蟛蜞菊的化感作用對蘿卜種子萌發(fā)的影響，從而了解南美蟛蜞菊與蘿卜的種間關(guān)系．他們用DMSO溶劑來提取南美膨棋菊的化感物質(zhì)，制備了不同濃度的南美蟛蜞菊化感物質(zhì)浸提液處理蘿卜種子，每天觀察發(fā)芽情況，得到如圖．

①本實驗探究的問題是
②實驗變量是
③據(jù)圖分析，在無南美膨蚊菊浸提液存在下，蘿卜種子于第5天達到最大發(fā)芽率；在質(zhì)量濃度0g/L一200g/L范圍內(nèi)，蘿卜種子發(fā)芽率；質(zhì)量濃度為2g/L時，發(fā)芽率為 ． 通過上述實驗，你能得出的結(jié)論是：南美螃棋菊的化感作用對蘿卜種子萌發(fā)有作用，從而推測南美球棋菊與蘿卜的種間關(guān)系為
關(guān)系．

【答案】
（1）無性繁殖
（2）南美蟛蜞菊的化感作用對蘿卜種子萌發(fā)有影響嗎？；不同濃度的南美蟛蜞菊化感物質(zhì)浸提液；逐漸降低；0；抑制；競爭
【解析】解：（1）南美蟛蜞菊的扦插繁殖沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性繁殖．（2）①本實驗探究的問題是南美蟛蜞菊的化感作用對蘿卜種子萌發(fā)有影響嗎？②實驗變量是不同濃度的南美蟛蜞菊化感物質(zhì)浸提液③“據(jù)圖分析，在無南美膨蚊菊浸提液存在下，蘿卜種子于第5天達到最大發(fā)芽率”；“在質(zhì)量濃度0g/L一200g/L范圍內(nèi)”，蘿卜種子發(fā)芽率逐漸降低；質(zhì)量濃度為200g/L時，發(fā)芽率為0．通過上述實驗，能得出的結(jié)論是：南美螃棋菊的化感作用對蘿卜種子萌發(fā)有抑制作用，從而推測南美球棋菊與蘿卜的種間關(guān)系為競爭關(guān)系
所以答案是：（1）無性繁殖（2）①南美蟛蜞菊的化感作用對蘿卜種子萌發(fā)有影響嗎？②不同濃度的南美蟛蜞菊化感物質(zhì)浸提液；③逐漸降低；0；抑制；競爭．
【考點精析】利用科學(xué)探究的過程和植物的無性生殖對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物的各項生命活動所需要的能量來源于細(xì)胞的呼吸作用．

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【題目】下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進入形成標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu)，隨細(xì)胞質(zhì)流動逐漸被消化；不能消化的食物殘渣從 （結(jié)構(gòu)名稱）排出。

（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu)進出。

（3）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是： ，原因是： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究種子萌發(fā)條件的一個實驗，其中1～6號種子都是完整的，胚也具有很強的生命力，請你觀察并回答下列問題：

（1）圖中1號種子不能夠萌發(fā)的原因是________________________圖中3號種子不能夠萌發(fā)的原因是_________________________圖中5號種子不能夠萌發(fā)的原因是____________________________

（2）本實驗說明種子萌發(fā)除胚活而完整外，還要滿足________________等外界條件。

（3）如果2號種子也沒有萌發(fā)，你推測可能的原因為________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_________和所占的________總是維持在________的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫________。

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【題目】某科學(xué)興趣小組在A、B兩只錐形瓶中分別放入具有萌發(fā)能力的數(shù)量相等的大豆種子，將它們放置在同一實驗室里按照下表設(shè)置的條件進行實驗．

請回答下列問題：

（1）大豆種子是由_____________發(fā)育形成的．

（2）該科學(xué)興趣小組想要探究的問題是：__________對種子萌發(fā)是否有影響？

（3）該科學(xué)興趣小組在實驗過程中發(fā)現(xiàn)A、B兩只錐形瓶內(nèi)的大豆種子溫度都明顯升高，引起溫度明顯升高的原因是 ________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長大，是從圖甲所示的______開始的。該過程與細(xì)胞的______和____密切相關(guān)。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是______數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的______一樣多。

（3）[b]過程叫做細(xì)胞的_______，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。在植物體的生命活動過程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_______，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。

(2)若圖中[ 1 ] 表示感受器，請寫出圖中其他序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱：[ 2 ]______、 [ 3 ]______ 、[ 4 ]______、 [ 5 ]______

(3)當(dāng)手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是__________________（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。從反射的類型看，縮手反射屬于________反射。

(4)當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于________，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于_______反射。

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