分析 人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的.圖中①肱二頭肌,②肱三頭肌.
解答 解:(1)一塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成:兩端白色部分俗稱“筋”的是肌腱,中間紅色部分俗稱“肉”的是肌腹.
(2)骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的.圖甲屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,圖乙伸肘時(shí),②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張.說(shuō)明完成一個(gè)動(dòng)作需要肌肉之間的協(xié)作.
(3)當(dāng)你手提一桶水,感覺(jué)比較累,你的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是同時(shí)收縮,故選C.
(4)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,你的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是同時(shí)舒張,故選D.
(5)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在兩塊骨上,在運(yùn)動(dòng)中,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,骨起杠桿作用.
(6)關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng);關(guān)節(jié)囊是由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái).在人體關(guān)節(jié)中,活動(dòng)范圍最大的關(guān)節(jié)是肩關(guān)節(jié).關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛,那么其病變的部位是關(guān)節(jié)囊.
故答案為:(1)肌腱;肌腹;
(2)②;①.
(3)C;
(4)D;
(5)兩;關(guān)節(jié);
(6)關(guān)節(jié)囊;結(jié)締;關(guān)節(jié)軟骨;肩關(guān)節(jié);關(guān)節(jié)囊.
點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤③④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ⑤①④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體交換之處 | B. | 氣體進(jìn)入的“門戶” | ||
C. | 是呼吸器官 | D. | 完成氣體交換和形成聽(tīng)覺(jué) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貓頭鷹→鼠→草 | B. | 陽(yáng)光→草→鼠 | C. | 草→蟲(chóng)→鳥(niǎo) | D. | 草→兔→細(xì)菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵 | B. | 幼蟲(chóng) | ||
C. | 蛔蟲(chóng)卵 | D. | 已發(fā)育成幼蟲(chóng)的蟲(chóng)卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵 | B. | 幼蟲(chóng) | C. | 蛹 | D. | 成蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拉馬克 | B. | 達(dá)爾文 | C. | 孟德?tīng)?/td> | D. | 袁隆平 |
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