15．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是蛇．
（2）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是分解者和非生物部分．
（3）圖示生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈5條．寫出圖中含營養(yǎng)級最多的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能開始的．
（5）該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是捕食和競爭；青蛙和食草昆蟲的關(guān)系是捕食．
（6）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱，原因是生物種類少，結(jié)構(gòu)簡單．

分析 （1）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．
（3）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（4）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

解答 解：（1）能量沿著食物鏈流動逐級遞減．因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多．該食物網(wǎng)中營養(yǎng)級最低的生物是草．所以，該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草；
  有毒物質(zhì)會沿食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多．在該食物網(wǎng)中，營養(yǎng)級最高的是蛇，所以“如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥”，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是蛇．
（2）圖中草是生產(chǎn)者，各種動物是消費(fèi)者，因此“若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)”，圖中還缺少的是分解者和非生物部分．
 （3）圖中食物鏈有：草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、草→食草昆蟲→食蟲鳥、草→食草昆蟲→青蛙→蛇、草→鼠→蛇，所以圖示生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈5條．圖中含營養(yǎng)級最多的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能開始的．
（5）青蛙吃蜘蛛是為了獲取食物，因此屬于捕食關(guān)系；青蛙和蜘蛛都吃食草昆蟲，二者相互爭奪食物，因此還有競爭關(guān)系，所以該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是捕食和競爭；青蛙吃食草昆蟲是為了獲取食物，因此青蛙和食草昆蟲的關(guān)系是捕食關(guān)系．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．因此“與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱”，原因是生物種類少，結(jié)構(gòu)簡單．
故答案為：（1）草；蛇
（2）分解者（細(xì)菌、真菌或微生物）；非生物部分
（3）5；草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
（4）光合
（5）捕食和競爭；捕食
（6）生物種類少，結(jié)構(gòu)簡單

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握能量流動和生物富集的特點(diǎn)、生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

練習(xí)冊系列答案
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（4）為了有效地保護(hù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，在騎摩托、滑冰時要采取哪些保護(hù)措施？

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20．為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)是卵黃．

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7．配伍題（請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍，并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母．）
示例：請將下列植物與所屬的類群進(jìn)行合理配伍．
①菜豆[B]A．單子葉植物
②玉米[A]B．雙子葉植物
（1）把缺少某種礦質(zhì)元素的農(nóng)作物與其相應(yīng)癥狀進(jìn)行配伍．
①缺少氮肥農(nóng)作物[B]A．莖稈細(xì)弱，易倒伏
②缺少磷肥農(nóng)作物[C]B．葉片發(fā)黃，植物矮小
③缺少鉀肥農(nóng)作物[A]C．葉片小，開花結(jié)果晚而且數(shù)量�。�

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4．如圖是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答下列問題．
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（2）在用低倍顯微鏡進(jìn)行觀察時，首先應(yīng)將裝片中的標(biāo)本放到通光孔的正中央，然后雙目注視物鏡和載物臺之間的距離，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使二者靠近但不能接觸．最后左眼注視目鏡（右眼同時睜開），先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，直至出現(xiàn)物像，再轉(zhuǎn)動[13]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)節(jié)至物像清晰．

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5．（1）使用顯微鏡時，取鏡要用右手握住鏡臂，左手托住鏡座，放在實(shí)驗(yàn)臺上略偏左的位置．
（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動遮光器，使一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．直到看到白亮的視野．
（3）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，首先要從側(cè)面注視物鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片為止．
（4）練習(xí)使用顯微鏡的操作步驟分為：取鏡和安放、對光、觀察、清潔、收鏡．
（5）能放大物像的顯微鏡部件是目鏡、物鏡．

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