【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中右心房是_____________;主動(dòng)脈是______________。(填寫(xiě)圖中的數(shù)字)

(2)血液從④到⑧的循環(huán)是______________循環(huán),這個(gè)循環(huán)中血液的變化是______________。

(3)有些人的心臟,分隔開(kāi)左心房和右心房的間隔有小孔,這會(huì)導(dǎo)致__。

A. 貧血 B. 血壓較低C. 血液不能正常地凝固 D. 血液運(yùn)輸氧氣的能力降低

(4)體育鍛煉可以使圖中的心肌收縮更有力,這有利于促進(jìn)血液在心臟和血管中__。

【答案】 靜脈血變成動(dòng)脈血 D 循環(huán)流動(dòng)

【解析】圖示為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,①上腔靜脈,③右心房,④右心室,⑤下腔靜脈,⑥主動(dòng)脈,⑦肺動(dòng)脈,⑧左心房,⑨左心室,10房室瓣。

(1)圖中③右心房,⑥主動(dòng)脈

(2)肺循環(huán)的路線(xiàn)是:右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房,血液從④到⑧的循環(huán)叫肺循環(huán),經(jīng)過(guò)肺部的毛細(xì)血管時(shí),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血

(3)正常人的心臟被隔成不相通的左右兩部分,同側(cè)的心房和心室相通;心臟左側(cè)的血液是動(dòng)脈血,右側(cè)是靜脈血。如果分隔開(kāi)左心房和右心房的間隔有小孔,動(dòng)脈血與靜脈血就會(huì)部分混合,從左心室發(fā)出的血液就是混合血,混合血中攜帶的氧氣低于動(dòng)脈血
(4)心臟主要有心肌組成,體育鍛煉可以使心肌收縮更有力,這有利于促進(jìn)血液在心臟和血管中流動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最早的生命起源于

A.巖石層 B.火山周?chē)?/span>

C.原始大氣 D.原始海洋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 利用該裝置可探究水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響

B. 該裝置中①和③可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是空氣

C. 該裝置中①和②可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是水

D. 該裝置中種子數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水生動(dòng)物形形色色,指出下列哪一組動(dòng)物屬于真正魚(yú)類(lèi)的是( 。

①娃娃魚(yú)②鮑魚(yú)③海馬④章魚(yú)⑤河豚⑥中華鱘⑦鯨魚(yú)⑧帶魚(yú)

A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場(chǎng)被難以分解、無(wú)法排出的有毒物質(zhì)污染,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多的是______。

(2)圖中丙表示______,寫(xiě)出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈______。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______

(3)山羊比綿羊好養(yǎng),因?yàn)樗B草根都啃食,一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊,造成草場(chǎng)被破壞。上述事實(shí)反映了______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是(

A. 甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費(fèi)者 B. 該食物鏈可表示為甲

C. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高 D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物可以通過(guò)控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來(lái)控制氣體和水分的進(jìn)出 .(判斷對(duì)錯(cuò)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)如圖的說(shuō)法正確的是( 。

A.

圖中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊

B.

圖中的④將發(fā)育成雛鳥(niǎo)

C.

圖中的曲線(xiàn)AB段膈肌處于收縮狀態(tài)

D.

圖中的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海帶中碘含量比海水中高很多,海帶細(xì)胞結(jié)構(gòu)中對(duì)碘的吸收起重要作用的是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案