A. | 不含葉綠素,異養(yǎng)生活 | B. | 都只能通過孢子繁殖后代 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核 | D. | 個(gè)體有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的 |
分析 真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體.真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的;孢子生殖,孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲,形成新個(gè)體.大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代.據(jù)此解答:
解答 解:A、真菌的細(xì)胞不含葉綠體,是典型異養(yǎng)生物.它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物,以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機(jī)物,作為自己的營養(yǎng).真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生.因此真菌以現(xiàn)有的有機(jī)物生活.A正確;
B、大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代.單細(xì)胞的酵母菌在營養(yǎng)條件良好的情況下可進(jìn)行出芽生殖,B錯(cuò)誤;
C、真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體.因此真菌有真正的細(xì)胞核,C正確;
D、真菌有單細(xì)胞的,如酵母菌;也有多細(xì)胞的,如霉菌等.D正確;
故選:B
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的結(jié)構(gòu)、生殖、營養(yǎng)等基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | 4 | |
處理方式 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,后擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,后擰緊瓶蓋 | 灑入較多清水,使種子淹沒,后擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃ | 25℃ | 4℃ | 25℃ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子不萌發(fā) | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … | |
大米 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
小麥 | 0 | 5 | 18 | 20 | 25 | 7 | 0 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 燒瓶瓶口 | C. | 微生物 | D. | 燒瓶的形狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制呼吸作用,減少光合作用 | B. | 移栽操作上的方便 | ||
C. | 減小體積,有利于在路途中運(yùn)輸 | D. | 減少水分蒸騰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程表示細(xì)胞生長 | |
B. | 該過程可以表示細(xì)胞分化 | |
C. | 該過程產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的 | |
D. | d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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