【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”的生物學(xué)意義是（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境

C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物與環(huán)境相互依賴

【答案】B

【解析】

試題分析：“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決，說明了生物對環(huán)境的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長大，是從圖甲所示的______開始的。該過程與細(xì)胞的______和____密切相關(guān)。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是______數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的______一樣多。

（3）[b]過程叫做細(xì)胞的_______，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。在植物體的生命活動過程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列各組鏡頭觀察，放大倍數(shù)最大的一組是（ ）

A．10×40× B．5×8× C．16×40× D．10×10×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”這句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的哪種特征（ ）

A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能繁殖后代

C．生物能進(jìn)行呼吸 D．生物能生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動的綠色小顆粒，下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（ ）

A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．呈球形 C．呈綠色 D．體積微小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小動脈、小靜脈與毛細(xì)血管示意圖，根據(jù)圖填寫內(nèi)容．

（1）A是_____；B是_____；C是_____．

（2）在顯微鏡下辨別三種血管的理由是：動脈內(nèi)的血液由較_____（填“粗”或“細(xì)”）的血管流向較_____（填“粗”或“細(xì)”）而分支_____（填“多”或“少”）的血管；靜脈內(nèi)的血液是由較_____（填“粗”或“細(xì)”）而分支_____（填“多”或“少”）的血管匯流入較_____（填“粗”或“細(xì)”）的血管；毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成_____通過，血流速度_____．

（3）另外動脈中血流速度較_____，靜脈中血流速度較_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成我們?nèi)梭w的組織細(xì)胞每時每刻都和毛細(xì)血管中 的血液進(jìn)行物質(zhì)交換，細(xì)胞由此不斷的進(jìn)行著自我更新。面對這一事實，你認(rèn)為毛細(xì)血管不應(yīng)該具有的特點是（ ）

A．分布極廣 B．管壁極薄 C．血流緩慢 D．管徑較粗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是__________，它在這個生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量最多。

(2)屬于消費(fèi)者的生物共有 ________種，它們直接或者間接以植物為食物。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的生物，它們的作用是分解有機(jī)物，它們屬于_______。

(4)該食物網(wǎng)中共含有_______條食物鏈，找出其中最長的一條食物鏈，寫在下面的橫線上。_____________________________________。

如該生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)的污染，那么體內(nèi)積存有害物質(zhì)最多的生物是____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線圖表示同一人在四種狀態(tài)下的呼吸情況，其呼吸頻率和呼吸深度最緩和的是（　　）

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案