【題目】下列曲線圖表示同一人在四種狀態(tài)下的呼吸情況，其呼吸頻率和呼吸深度最緩和的是（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】每分鐘呼吸的次數(shù)稱為呼吸頻率。識圖時看單位時間內(nèi)達到峰值的次數(shù)，即單位時間內(nèi)呼吸的次數(shù)。呼吸深度主要看呼吸時肺容量的最大值和最小值的差。
從曲線A可以看出，此人20秒內(nèi)呼吸了近6次，1分鐘為60秒，故此人每分鐘呼吸了小于18次，故此人的呼吸頻率小于18次/分，呼吸深度在2～3之間，小于1；從曲B可以看出，此人20秒呼吸了9次，但是為了減少誤差，平均每5秒呼吸了2次，從圖中也可以看出每個時間段5秒內(nèi)基本上都是2次，因此此人20秒內(nèi)呼吸了8次。故此人的呼吸頻率為24次/分，呼吸深度在1～5之間，約等于4；從曲線C可以看出，此人20秒內(nèi)呼吸了6次，1分鐘為60秒，故此人每分鐘呼吸了18次，故此人的呼吸頻率為18次/分，呼吸深度超過了2～3之間，大于1；從曲線D可以看出，此人20秒內(nèi)呼吸了8次，1分鐘為60秒，故此人每分鐘呼吸了24次，故此人的呼吸頻率為24次/分，呼吸深度在在1.5～4之間約等于2.5。因此呼吸頻率和呼吸深度最緩和的是A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”的生物學意義是（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境

C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物與環(huán)境相互依賴

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【題目】如圖表示血液循環(huán)的示意圖，其中甲、乙表示血管，A代表器官，箭頭表示血液的流動方向。下列有關(guān)的敘述，你不認同的是（　　）

A. 若A代表肺，則血管乙中流動脈血

B. 若A代表小腸，則乙的血液流回到心臟的右心房

C. 若此圖表示體循環(huán)，則與血管甲相連的是右心室

D. 若A代表腎臟，則血管乙與血管甲相比，尿素、氧氣的含量降低

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【題目】產(chǎn)生克隆羊多利的融合細胞的細胞質(zhì)來自( )

A. 乳腺細胞 B. 神經(jīng)細胞 C. 卵細胞 D. 其他細胞

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【題目】烏賊遇到敵害時，會釋放出大量的墨汁，這一現(xiàn)象說明（ ）

A．生物對刺激能做出反應(yīng)

B．動物能夠運動

C．動物遇到危險能釋放墨汁

D．烏賊對刺激的反應(yīng)最敏感

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【題目】生物是指有生命的物體，下列屬于生物的是（ ）

A．不斷長高的鐘乳石 B．會踢球的機器人

C．焰火綻放的禮花 D．生石花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細胞中染色體、DNA和基因的敘述正確的是（ ）

①染色體數(shù)是一定的

②染色體數(shù)是不定的

③每條染色體有一個DNA分子

④每條染色體有多個DNA分子

⑤DNA上有一定數(shù)量的基因⑥D(zhuǎn)NA上有一個基因．

A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品，開展休閑采摘，促進了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，使精準扶貧工作落到實處。草莓、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種，深受農(nóng)民和游客歡迎。圖一是草莓植株，圖二是草莓葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，圖三是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請回答下列問題：

（1）圖一中草莓植株利用莖進行繁殖的方式叫做_____。

（2）從生物體結(jié)構(gòu)層次上看，采摘的草莓果實屬于_____，采摘的草莓果實堆放起來，時間久了內(nèi)部會發(fā)熱，原因是草莓果實進行_____釋放了熱量。

（3）蒸騰作用對草莓植株自身的生命活動有著非常重要的意義。它能促進植株從土壤中吸收_____，促進水分和無機鹽在植株體內(nèi)的運輸，還能使植株有效地散熱。

（4）在大棚環(huán)境中，由于昆蟲缺乏，草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導致減產(chǎn)。果農(nóng)通過實施_____，就可以有效地解決這一問題而達到增產(chǎn)。

（5）圖三中曲線bd段，草莓葉片此時進行的生理活動可以用圖二中的數(shù)字_____表示。通過分析此曲線，你對大棚種植有何建議？_____。

（6）菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口，再插入黃瓜秧的芽，用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜，實現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里，黃瓜秧的芽是作為_____（填“砧木”或“接穗”）使用的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）人體的氣體交換包括[A]_____和[B]_____兩個過程．

（2）圖中①表示_____的擴散作用，②表示_____的擴散作用，擴散作用的原理是_____．

（3）②是由_____運送的，①是由_____運送的．

（4）氣體進出肺泡是通過_____來實現(xiàn)的．

（5）從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括_____、_____和A、B四個環(huán)節(jié)．

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