人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自食物，若缺少營養(yǎng)物質(zhì)就會影響正常的生長發(fā)育，甚至患�。承┦澄锟梢云鸬筋A(yù)防疾病的作用．試著將左、右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來．
刺梨           壞血病
胡蘿卜         佝僂病
菠菜           夜盲癥
海帶           貧血
牛奶           地方性甲狀腺腫．
分析：此題主要考查的是部分維生素、無機(jī)鹽的缺乏癥和食物來源，分析解答．
解答：解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：
可知，壞血病是缺乏維生素C引起的，刺梨、菠菜等蔬菜和水果中含豐富的維生素C；缺乏維生素D和含鈣的無機(jī)鹽易患佝僂病和骨質(zhì)疏松，牛奶中含豐富的鈣質(zhì)，要注意補(bǔ)充；夜盲癥是缺乏維生素A引起的，胡蘿卜等植物性食物中含胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A，因此經(jīng)常食用胡蘿卜等蔬菜或適量的動物肝臟，有助于預(yù)防夜盲癥．
  無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量很少，一旦缺乏就會患相應(yīng)的疾病，如缺鐵易患貧血，菠菜中含鐵豐富，多吃能預(yù)防貧血；缺碘易患地方性甲狀腺腫，海帶、紫菜等海產(chǎn)品中含碘十分豐富．
故答案為：
點評：維生素和無機(jī)鹽的缺乏癥、食物來源是中考的熱點，注意比較記憶和靈活答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?壽光市二模）2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震．累計造成231余萬人受災(zāi)．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A-D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管（或血管網(wǎng)），請你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識解答下列問題：
（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給．①代表
肺
肺
部的毛細(xì)血管網(wǎng)，請寫出一項毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點
只有一層上皮細(xì)胞
只有一層上皮細(xì)胞
．
（2）某傷員被救出時，下肢血管正在出血，血液鮮紅，噴射而出，救援人員應(yīng)在他下肢的
近
近
（填近或遠(yuǎn)）心端用止血帶止血；若該傷員失血過多，需立即輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸
O
O
型血．
（3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
．（用字母和箭頭表示）
（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的
水
水
和無機(jī)鹽；必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內(nèi)
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
的供給．
（5）若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng)，用餐一段時間后，血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是：
氧氣
氧氣
減少，
二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)
二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)
增多．
（6）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
內(nèi)；隨后此人感覺到疼痛難忍，這說明
神經(jīng)沖動沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞，產(chǎn)生了感覺
神經(jīng)沖動沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞，產(chǎn)生了感覺
．他聽到喊自己的名字時立即應(yīng)答并迅速站起，此反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是
語言中樞和軀體運動中樞
語言中樞和軀體運動中樞
．這種后天性行為對人類生存發(fā)展的意義是
能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境
能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育過程如圖所示，圖中A為黑面綿羊，B為白面綿羊．請看圖后回答問題：
（1）“多利”面部毛色是
白色
白色
，原因是
“多利”的細(xì)胞核來自于白綿羊，而細(xì)胞核是遺傳信息庫
“多利”的細(xì)胞核來自于白綿羊，而細(xì)胞核是遺傳信息庫
．
（2）在“多利”羊的早期胚胎發(fā)育過程中，所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于
黑綿羊的卵細(xì)胞
黑綿羊的卵細(xì)胞
．
（3）“多利”羊與正常羊的區(qū)別在于它不是由
受精卵
受精卵
發(fā)育成的，此項技術(shù)叫
克隆技術(shù)
克隆技術(shù)
．
（4）實施細(xì)胞工程時，所需的受體細(xì)胞大多采用動物卵細(xì)胞的原因之一是
卵細(xì)胞大，便于操作，含營養(yǎng)物質(zhì)豐富
卵細(xì)胞大，便于操作，含營養(yǎng)物質(zhì)豐富

（5）請舉例說明克隆綿羊培育成功的實際意義．
說明克隆技術(shù)日益成熟，可以用來保存瀕危物種；繁育優(yōu)良品種；克隆人體器官等
說明克隆技術(shù)日益成熟，可以用來保存瀕危物種；繁育優(yōu)良品種；克隆人體器官等
．
（6）假如將諾貝爾獲獎?wù)哌M(jìn)行克隆，克隆出的人也能得諾貝爾獎嗎？說出你的理由．
不一定．因為雖然克隆的諾貝爾獲獎?wù)邚纳洗@得了優(yōu)秀的遺傳物質(zhì)，但至少仍有如下因素使克隆人的性狀發(fā)生改變：①克隆過程中細(xì)胞質(zhì)基因的作用；②克隆過程中的環(huán)境影響；③后天環(huán)境對克隆人生長發(fā)育的影響，尤其重要的是后天環(huán)境對人的學(xué)習(xí)和思維的影響等．
不一定．因為雖然克隆的諾貝爾獲獎?wù)邚纳洗@得了優(yōu)秀的遺傳物質(zhì)，但至少仍有如下因素使克隆人的性狀發(fā)生改變：①克隆過程中細(xì)胞質(zhì)基因的作用；②克隆過程中的環(huán)境影響；③后天環(huán)境對克隆人生長發(fā)育的影響，尤其重要的是后天環(huán)境對人的學(xué)習(xí)和思維的影響等．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是人體呼吸、循環(huán)及泌尿的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答問題：
（1）圖中所示血管中，流動脈血的是
A、C、K
A、C、K
（填序號）．
（2）G血管內(nèi)的血液與K血管中血液相比，除了代謝廢物增加外，主要是
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
增加了，原因是
小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所
小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所
．肝臟形成的尿素到達(dá)腎臟需經(jīng)過心臟
兩
兩
次．
（3）與C血管相比，E血管中的
尿素等含氮廢物的
尿素等含氮廢物的
含量減少，原因是
腎臟是形成尿的場所
腎臟是形成尿的場所
．
（4）如果血液中葡萄糖濃度過高，就會有一部分經(jīng)D內(nèi)液體排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是
胰島
胰島
分泌的激素不足引起的，因而對該類糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀下列材料回答問題：
材料一：2009年2月2日，山東干細(xì)胞工程技術(shù)研究中心和煙臺毓璜頂醫(yī)院聯(lián)合召開新聞發(fā)布會．會上，該中心主任李建遠(yuǎn)教授對媒體宣布，成功獲得了人類體細(xì)胞克隆胚胎．他們選擇了12名志愿捐獻(xiàn)卵細(xì)胞的健康女性，經(jīng)促排卵獲得135枚卵細(xì)胞；在剔除了卵細(xì)胞的細(xì)胞核后，再將人體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的人卵細(xì)胞內(nèi)．這種體細(xì)胞核移植技術(shù)，也就是通常所稱的克隆技術(shù)．其實驗流程如下：

材料二：從克隆胚胎中可以提取到與病人遺傳基因完全相同的全能型胚胎干細(xì)胞，用它衍生而來的全新的功能細(xì)胞、組織或器官，來取代病變的細(xì)胞、組織、器官，治療目前不能治療的許多疑難性疾病，可避免免疫排異反應(yīng)的發(fā)生，從根本上解決組織器官移植中配型困難與供體不足等瓶頸問題．
（1）實驗中用到的克隆技術(shù)屬
無性
無性
生殖方式，原因是
沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
．
（2）健康志愿者提供了去核卵細(xì)胞，實際上是為克隆胚胎發(fā)育提供了
胚胎早期發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)
胚胎早期發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)
；病人提供了體細(xì)胞核，實際上是為克隆胚胎提供了
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
．
（3）器官移植的成功是人類醫(yī)學(xué)的偉大成果，因為移植別人的器官到患者體內(nèi)不易成活．根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念，移植的器官相當(dāng)于
抗原
抗原
，而移植克隆器官容易成活，原因是人體對克隆器官不會發(fā)生
免疫排異反應(yīng)
免疫排異反應(yīng)
．
（4）若某男士因心臟疾病需移植心臟，則通過克隆胚胎衍生而來的心臟細(xì)胞中的性染色體組成是
XY
XY
．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

1．營養(yǎng)物質(zhì)的利用 
(1)用于細(xì)胞的_________與_________，轉(zhuǎn)變成人體的組成物質(zhì)。  
(2)暫時_________在人體內(nèi)。
2．人體內(nèi)能量的釋放
在細(xì)胞內(nèi)，_________、_________、_________等營養(yǎng)物質(zhì)在氧氣的參與下被氧化分解，貯存的_________被釋放出來，用于維持人體的____________。
3．營養(yǎng)物質(zhì)的熱價
蛋白質(zhì)、糖類、脂肪的熱價分別為_______kJ/g、_______kJ/g、_______kJ/g。
4．人體所需能量的變化
人在一天中所需的能量與其_________、_________、_________及從事勞動的強(qiáng)度有關(guān)。
5．思考：你能設(shè)計一個實驗來測定饅頭的熱價嗎？

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同步練習(xí)冊答案