【題目】剛收獲的小麥堆放在一起,過一段時間后,將手插入時會感到發(fā)熱,這主要是因為( )

A. 小麥蒸騰作用釋放了熱量

B. 小麥光合作用釋放了熱量

C. 小麥呼吸作用釋放了熱量

D. 小麥中的有機物被細菌、真菌分解釋放了熱量

【答案】C

【解析】試題分析:植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放熱量。剛收獲還沒有曬干的小麥,種子潮濕,呼吸作用旺盛,釋放的熱量多,使小麥堆內(nèi)溫度升高出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,說明小麥呼吸作用釋放了熱量和水分。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察標本時,應(yīng)該 ( )

A.雙眼睜開,用右眼觀察 B.雙眼睜開,用左眼觀察

C.左眼觀察,右眼閉上 D.右眼觀察,左眼閉上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎單位是形成尿的結(jié)構(gòu)功能單位,下圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1血液在流經(jīng)1時,通過[1][2]_____________作用,除_________________外,血液中其它成分,都可以進入腎小囊腔中,形成原尿。

2當健康人的原尿流經(jīng)[ ]___________時,__________全部被重吸收回血液,完全不被重吸收的成分是____________,它和多余的水、無機鹽一起形成尿液。

3經(jīng)檢驗,若某人的尿液中經(jīng)常含有葡萄糖,則此人患有________病,治療的方法是_______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物特征的敘述,正確的是

A. 動物的生命活動都由神經(jīng)系統(tǒng)進行調(diào)節(jié) B. 生物的生命活動都需要有氧氣參與

C. 植物體的結(jié)構(gòu)和功能都由DNA控制 D. 生物都是由細胞構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洗手看似簡單,殊不知其中大有學(xué)問。某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了洗手能減少手上細菌數(shù)量的驗證實驗:

1該實驗提出的探究問題是:____________________________________?

2_______同學(xué)的設(shè)計更合理,因為他設(shè)置了________實驗,變量是______________。

3細菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時,進行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境,細菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做_________。

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【題目】脊髓包括 兩部分

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【題目】圖中表示“探究陽光在植物生長中的作用”實驗過程.下列說法正確的是(  )

A. 暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機物

B. 部分遮光的實驗操作不必要,因為已經(jīng)進行了暗處理

C. 酒精脫色后,大燒杯內(nèi)的清水呈綠色,小燒杯內(nèi)酒精無色

D. 滴加碘液和顯色以后,葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 觀察前,操作顯微鏡下降鏡筒時,眼睛一定要看著(

A、目鏡 B、物鏡 C、反光鏡 D、鏡座

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【題目】欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央,應(yīng)把裝片推向(

A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方

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