8.下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫做有性生殖
B.營(yíng)養(yǎng)繁殖可以使新個(gè)體完全保留母體的優(yōu)良性狀
C.利用分根法培育菊花屬于無(wú)性生殖
D.進(jìn)行無(wú)性生殖的植物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞

分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.

解答 解:A、經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫做有性生殖;
B、營(yíng)養(yǎng)繁殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,因此營(yíng)養(yǎng)繁殖可以使新個(gè)體完全保留母體的優(yōu)良性狀;
C、利用分根法培育菊花沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此屬于無(wú)性生殖;
D、進(jìn)行無(wú)性生殖的植物如嫁接的蘋果也能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,而不是“不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞”.
  所以,關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的說(shuō)法,不正確的是“進(jìn)行無(wú)性生殖的植物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞”.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.為了探究環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響,小李同學(xué)選了40粒綠豆,分成兩組,每組20粒.將綠豆分別放在兩個(gè)有濕紙巾的盤子內(nèi).保持紙巾的濕潤(rùn),每天觀察并記錄種子的發(fā)芽情況.
分組條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果
放入冰箱未萌發(fā)
放在沒(méi)有陽(yáng)光直射的室內(nèi)萌發(fā)
((1)你能根據(jù)小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn),提出實(shí)驗(yàn)所要探究的問(wèn)題嗎?溫度會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?.
(2)看了小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他要探究的實(shí)驗(yàn)的變量是溫度的高低(溫度).
(3)小李在實(shí)驗(yàn)中把乙盤放在有陽(yáng)光直射的地方行嗎?不行他這樣做的目的是什么?為了保證實(shí)驗(yàn)的變量只有一個(gè),避免其他因素(陽(yáng)光)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的干擾.
(4)為什么要用40粒綠豆做實(shí)驗(yàn)?只用1粒綠豆做實(shí)驗(yàn)行嗎?為了減小偶然性,使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更準(zhǔn)確;不能用1粒綠豆做實(shí)驗(yàn),.
(5)像這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這個(gè)條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物的是( 。
①蛔蟲  ②娃娃魚  ③蚯蚓  ④蜈蚣  ⑤鯉魚  ⑥烏龜  ⑦魷魚  ⑧喜鵲.
A.①②③④B.②⑤⑥⑧C.③④⑥⑧D.④⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.禁止青少年吸煙的原因是吸煙首要會(huì)危害(  )
A.大腦B.C.血液D.呼吸道黏膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人體由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的第三道防線的作用特點(diǎn)是( 。
A.能對(duì)一切病原體起作用
B.能防止人體接觸某種病原體
C.能對(duì)一切傳染病起作用
D.只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生活中,當(dāng)遇到下列緊急情況急需處理時(shí),正確的做法是( 。
A.進(jìn)行口對(duì)口吹氣人工呼吸過(guò)程中,施救者對(duì)患者每分鐘的吹氣次數(shù)越多越快越好
B.被毒蛇咬傷手臂后,應(yīng)迅速扎住傷口處的近心端
C.血管出血,血液暗紅色、連續(xù)不斷從傷口流出,應(yīng)迅速扎住傷口處的近心端
D.進(jìn)行人工胸外心臟擠壓搶救時(shí)每做一次人工呼吸,需要多次進(jìn)行心臟擠壓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)建立了如下生物分類圖解,圖解中①②③可以代表的生物分別是( 。
A.衣藻、醋酸桿菌、草履蟲B.小麥、大腸桿菌、禽流感病毒
C.豌豆、酵母菌、甲流病毒D.雪松、曲霉、肺炎鏈球菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列哪種是真正的魚類(  )
A.鯽魚B.章魚C.鱷魚D.娃娃魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案