【題目】下圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題。

(1)寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是______,其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是_______(填①或或③)。

(2)圖B中①的名稱是__________,它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)的。

(3)上圖中屬于原核生物的是圖_____

(4)能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖______。

(5)與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有______,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

【答案】 孢子 鞭毛 B C 葉綠體

【解析】A是青霉,圖中①孢子、②直立菌絲、③營養(yǎng)菌絲;圖B是細(xì)菌,圖中①鞭毛、②細(xì)胞質(zhì)、③DNA集中的區(qū)域、④細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞壁、⑥莢膜;圖C是酵母菌

A中①的名稱是孢子;③營養(yǎng)菌絲能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物。

(2)圖B中①的名稱是鞭毛,它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)的
(3)上圖中屬于原核生物的是圖B。

(4)真菌能夠進(jìn)行出芽生殖,所以能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖C酵母菌。

(5)與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物生殖的意義是

A.培育生物優(yōu)良品種 B.穩(wěn)定遺傳生物的特征

C.使種族得以延續(xù)、發(fā)展 D.加快生物生長發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】東營市家庭農(nóng)場蓬勃發(fā)展,目前已達(dá)到1039家,對(duì)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。如圖為“東營潤豐家庭農(nóng)場”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)該食物網(wǎng)中包括_____條食物鏈,鴨能獲得最少能量的食物鏈?zhǔn)?/span>_____ (寫出一條即可)。

(2)昆蟲和魚存在_____的種間關(guān)系。

(3)水稻和鴨在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是_____

(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是_____。

(5)家庭農(nóng)場屬于人工生態(tài)系統(tǒng),自我調(diào)節(jié)能力弱,主要原因是_____。

(6)該家庭農(nóng)場既節(jié)約了成本,又提高了效益,請(qǐng)嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述理由_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們?cè)陴B(yǎng)金魚時(shí),常常往魚缸中放一些新鮮的水草,其主要目的是( )
A.使魚缸更美觀
B.供給魚新鮮的食料
C.增加水中氧的含量
D.清潔魚缸里的水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于心臟和血管結(jié)構(gòu)功能的描述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 心壁最厚的心腔是左心室 B. 靜脈是將血液從身體各部分輸送回心臟的血管

C. 房室瓣使血液從心房流向心室 D. 動(dòng)脈在身體內(nèi)數(shù)量最多,分布最廣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】直臂提水時(shí),肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)是

A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B. 同時(shí)舒張

C. 同時(shí)收縮 D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某學(xué)生在探究根的哪一部位生長最快時(shí),第一天繪制的根尖各段長度圖,請(qǐng)你預(yù)測生長最快的一段是( )

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人們常見的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有__(用代碼表示).

(2)圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用__呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助__輔助呼吸,適于空中生活的E有與肺相連通的__輔助呼吸.

(3)從運(yùn)動(dòng)方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn):__

(4)將以上動(dòng)物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是__.(填代號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小分子營養(yǎng)物質(zhì)通過黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入__________的過程叫吸收。

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