【題目】請列舉細(xì)菌和真菌使人和動植物患病的實(shí)例:
(1)圖A中的________可以使人患扁桃體炎、丹毒、猩紅熱等疾病。
(2)圖B、C中的手癬、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病等都是由________感染引起的。
【答案】鏈球菌真菌
【解析】
根據(jù)鏈球菌屬于細(xì)菌,臂癬、足癬等皮膚病以及小麥葉銹病和玉米黑粉病等是由真菌引起的。
(1)丹毒雖以“毒”命名,卻并不是病毒感染引起的,而是由細(xì)菌感染引起的急性化膿性真皮炎癥,其病原菌是A族乙型溶血性鏈球菌;猩紅熱為β溶血性鏈球菌A組引起的急性呼吸道傳染;扁桃體的炎癥分為急性和慢性兩種,急性扁桃體炎多因溶血性鏈球菌引起發(fā)病。綜上分析可知,圖A中的鏈球菌可以使人患扁桃體炎、丹毒、猩紅熱等疾病。
(2)有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi),從生物體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì),并使生物患病,如有的真菌寄生在人的皮膚上,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),并使人患手癬、臂癬、足癬等皮膚病;有的真菌寄生在玉米、小麥等植物的體內(nèi),使之患小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病。因此,圖B、C中的手癬、小麥葉銹病、玉米黑粉病等都是由真菌感染引起的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表是涪陵區(qū)內(nèi)一部分動、植物情況統(tǒng)計(單位:種),這反映了生物多樣性中的( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物數(shù)量多樣性
C.生物種類(物種)多樣性D.基因多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請辨認(rèn)圖中甲、乙、丙三種動物并回答問題。
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活,主要原因是其呼吸依賴于________。
(2)乙屬于________動物,它是真正適應(yīng)陸地生活的動物,其身體結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境是相適應(yīng)的。比如,陸地生活需減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),乙與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________________________________________________________________。
(3)分辨丙身體前后端的標(biāo)志是[ ]________;在觀察丙的運(yùn)動時,實(shí)驗者在丙的體表涂了一層凡士林,你認(rèn)為丙會________,原因是_________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)從身體結(jié)構(gòu)角度分析,甲、乙與丙最顯著的差異是甲、乙體內(nèi)具有支撐身體的________;從進(jìn)化角度分析,甲、乙、丙最晚出現(xiàn)在進(jìn)化樹上的是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生命活動最旺盛的細(xì)胞里,細(xì)胞質(zhì)流動的意義是( 。
A. 加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
B. 促進(jìn)細(xì)胞吸水
C. 減緩物質(zhì)在體內(nèi)的運(yùn)輸
D. 促進(jìn)無機(jī)鹽溶解于水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。下列說法正確的是( 。
A.構(gòu)成的食物鏈:丙→丁→甲→乙
B.體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最少的是乙
C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙消費(fèi)者,丁是分解者
D.若乙的數(shù)量增加,則丁的數(shù)量減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖,①、②為相關(guān)氣體,A、B為相關(guān)過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A過程所示的為_____里的氣體交換,B過程所示的為_____里的氣體交換。
(2)物質(zhì)②是由血液中的_____運(yùn)送的,①是由血液中的_____運(yùn)送的。
(3)通過A過程后,血管里流的是_____血。
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