【題目】人體血液中的氧氣通過擴散作用進入紅細胞后,與_______________結(jié)合,以氧合血紅蛋白的形式運輸;而大部分二氧化碳在__________中運輸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某課外活動小組以雞的受精卵為實驗材料進行的探究實驗方案。
請回答:
(1)實驗處理2中的孵化箱能提供孵化時所需的適宜_____、濕度和通風等環(huán)境條件。
(2)如果丙組與_______________組的孵化率基本相同,則說明創(chuàng)口對實驗結(jié)果沒有影響;如果丙組與_______________組的孵化率基本相同,則說明注入清水對實驗結(jié)果沒有影響。
(3)該課外活動小組要探究污染的河水對雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是___________。如果統(tǒng)計的孵化率為:甲組明顯低于其他各組,則證明污染的河水會_______________(填“降低”或“提高”或“不影響”)雞卵的孵化率。
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【題目】校車安全是全社會關(guān)注的一個焦點問題.我市教育、交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)管力度,保證了學生正常的學習和生活,試結(jié)合李明同學乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解(如圖所示),分析回答有關(guān)問題.
(1)李明同學發(fā)現(xiàn)司機師傅開車時總是認真觀察,謹慎駕駛.李明同學和司機師傅在觀察時相當于感受器作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____,能形成視覺的部位是[_____]_____.
(2)司機師傅在遇到紅燈時會減速剎車.這個過程中,紅燈形成的圖象信息經(jīng)_____傳導到大腦皮層,大腦皮層發(fā)出的沖動又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導到腿部肌肉,肌肉_____完成了踩剎車的動作.
(3)在遇到緊急情況突然快速剎車時,車上的同學可能會產(chǎn)生圖中C所述現(xiàn)象,這是由于大腦促進了_____的分泌,從而促進了心跳加快,血壓生高,血管擴張,由此可以看出在_____的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動.
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【題目】根據(jù)長頸鹿的進化示意圖,回答下列問題:
(1)古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以______(填“遺傳”或“變異”)的。
(2)從圖②、③看出,頸長的長頸鹿生存下來,頸短的長頸鹿逐漸被淘汰。由此可見,頸短是____________(填“有利”或“不利”)變異。
(3)自然界的生物經(jīng)過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者的就被淘汰掉,這就是________________。
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【題目】下列屬于不可遺傳變異的是( )
A.有耳垂的夫婦生下的孩子沒有耳垂
B.長期從事戶外工作的人皮膚較黑
C.正常的夫妻生下患白化病的孩子
D.一對雙胞胎,哥哥是雙眼皮,弟弟是單眼皮
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【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.DNA上任意片段都可控制生物的性狀
C.蛋白質(zhì)控制著生物的性狀
D.一個DNA分子含有一個基因
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【題目】下圖為人類起源與發(fā)展示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)①表示的物種名為__________ 。
(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類學家推測,在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化,這一變化是__________。
(3)從①到②表示人類開始向著的_______方向發(fā)展:從②到③表示人類開始_________。
(4)從③到⑦,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個顯著的變化是________。由此推測人類
進化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是__________。
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