【題目】下列有關(guān)生物的進化說法錯誤的是（ ）

A. 生物進化是一個漫長的過程。

B. 沒有變異，生物就不可能不斷進化。

C. 在進化過程中，生物總是產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的變異。

D. 生物的變異使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能。

【答案】C

【解析】

遺傳是指親子間的相似性，變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

自然界中，生物的進化是一個慢長的過程，故A正確；變異是普遍存在的，而生物進化的基礎(chǔ)就是生物的遺傳和變異，變異會產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進化，沒有變異，生物就不可能不斷進化，故B正確；有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。能夠遺傳給后代的變異可能是有利變異，也可能是不利變異，所以在進化過程中，生物可能是產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的變異，也可能是產(chǎn)生不適應(yīng)環(huán)境的就異，故C錯誤；生物與環(huán)境相適應(yīng)，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，故D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)分別被譽為“地球之腎”與“綠色水庫”的是（ ）

A.濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)

C.海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　�。�

A.動物體內(nèi)分布最廣泛的組織是結(jié)締組織

B.人體內(nèi)最大的器官是皮膚

C.植物體內(nèi)，分生組織的細胞能分化形成其他組織

D.被子植物是大氣中氧氣的主要來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。分析資料，回答下列問題：

資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存，然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實踐以積系經(jīng)驗。

資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄娥從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會，雌雄能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

材料三：隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水，為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，人們把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。

（1）資料一說明，______行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠______。

（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的揮發(fā)性物質(zhì)在生物學(xué)上叫做______，這一實例表明了動物個體間能夠進行______。

（3）材料一、二中列舉的兩種生物的不同行為，即幼獅捕獵行為和蠶蛾的繁殖行為。從動物行為獲得途徑看，蠶蛾的行為應(yīng)屬于______，這種行為是由動物體內(nèi)的______決定的。

（4）材料三中，野馬所形成的到水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過______的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學(xué)知識回答下面問題：

（1）給農(nóng)作物適時松土，目的是保證根部的________________作用的進行，促進根部的吸收和植物的生長。

（2）小海給家中梨樹施了大量化肥后，很快就枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度___________（填”大于”或”小于”）根毛細胞內(nèi)細胞液濃度，導(dǎo)致樹根部__________（填“吸水”或“失水”)而出現(xiàn)的“燒苗”。

（3）螞蟻、蜜蜂、狼、野狗等，不同動物的群體內(nèi)成員之間分工合作，各司其職，共同維持群體生活，這種行為是_______________行為。

（4）對農(nóng)作物進行合理密植，主要是為了提高作物的_______________作用效率。

（5）很多同學(xué)喜歡喝酸奶，制作酸奶的步驟有:①接種、②密封、③發(fā)酵、④滅菌，制作過程正確的排列順序是___________________（填序號）。

（6）骨含有比例適當?shù)臒o機物和___________，使骨有一定的硬度和彈性，硬而不脆。

（7）種菜和種花時澆水過多、過勤，不利于根的______________，會導(dǎo)致爛根而死亡。

（8）在植物體內(nèi)”水往高處走”，其動力主要來源于__________________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細胞使用生理鹽水的目的是（ ）。

A.使細胞變大看得清楚B.使細胞保持正常狀態(tài)

C.有利于染色D.殺滅細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特點中，不是與吸收功能相適應(yīng)的是

A.小腸是消化道中最長的一部分

B.小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛

C.小腸壁上具有腸腺，直接開口于消化道內(nèi)

D.小腸絨毛壁、毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。下列說法不正確的是（ ）

A. 每一塊骨或骨骼肌都是一個器官

B. 骨與骨之間通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼

C. 骨骼肌附著在不同的骨上，通過收縮牽動骨繞關(guān)節(jié)活動

D. 肌腱繞過關(guān)節(jié)連在骨的遠端，擴大了活動范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不屬于動物社群行為（社會行為）的是（　�。�

A. 一群狒狒組成嚴格的“等級社會”

B. 母雞帶著一群小雞在覓食

C. 蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)

D. 羊群中的其他羊都會跟著頭羊走

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同步練習(xí)冊答案