生物多樣性包括生物種類的多樣性和（　�。�
A、生物數(shù)量的多樣性B、生物形態(tài)的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、生物基因的多樣性
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

將蚯蚓、春蠶、螞蟻分為一類，長頸鹿、丹頂鶴、鱉分成另一類，分類依據(jù)是（　�。�
A、生活環(huán)境的不同B、體內(nèi)有無脊柱C、運(yùn)動方式的不同D、呼吸方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各種生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的一組生物是（　�。�
A、草履蟲、結(jié)核桿菌、蠶豆B、狗、豬、人C、水綿、草履蟲、蝗蟲D、酵母菌、乳酸菌、青霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

“多個物種，一個星球．一個未來”．其中“多個物種”具體是指（　�。�
A、物種的多樣性B、基因的多樣性C、生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性D、蛋白質(zhì)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)．下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是（　�。�
A、生物多樣性包括環(huán)境多樣性B、物種多樣性就是種內(nèi)基因組成多樣C、建立自然保護(hù)區(qū)屬于遷地保護(hù)D、生物多樣性是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

老鼠不僅咬壞莊稼而且傳播疾病，人類對它們應(yīng)該采取的正確做法是（　　）
A、趕盡殺絕B、順其自然，不要干預(yù)C、大力保護(hù)D、控制數(shù)量，減少危害

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科目：初中生物 來源： 題型：

某地當(dāng)一水庫建成后，人們將庫區(qū)內(nèi)的許多物種遷出，這是為保護(hù)（　　）
A、物種的多樣性B、遺傳的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、生物數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

近年來，一種原產(chǎn)于南美洲的微甘菊在我國南方某些沿海城市登陸并迅速蔓延，對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了巨大威脅，政府部門為了消除這些微甘菊耗費(fèi)了大量的資源．關(guān)于南美洲的微甘菊蔓延這一現(xiàn)象，敘述錯誤的是（　　）
A、破壞了本地的生態(tài)平衡B、危害本地生物多樣性C、這是外來物種入侵現(xiàn)象D、引入新生物資源，可大力推廣

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科目：初中生物 來源： 題型：

組織培養(yǎng)屬于（　　）
A、有性繁殖B、無性繁殖C、孢子繁殖D、種子繁殖

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同步練習(xí)冊答案