【題目】圖(一)為模擬膈肌運動示意圖;圖(二)是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中_________(填A(yù)或B)演示吸氣;此時膈肌處于______________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(2)肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,肺泡壁由______________扁平的上皮細胞構(gòu)成,這樣的結(jié)構(gòu)特點適于氣體交換。氣體交換后,血液變成______________血。

【答案】 B 收縮 動脈

【解析】

圖中膈肌向下運動表示膈肌收縮,向上運動表示膈肌舒張,氣球代表肺,氣球充足氣體代表吸氣,氣球癟代表呼氣。

(1)吸氣過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;呼氣過程:呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。圖中B膈肌收縮,膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣;圖中A膈肌舒張,膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣。
(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所。肺泡是肺的功能單位,肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管并且肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成,這樣的結(jié)構(gòu)特點適于肺泡與血液之間進行氣體交換。氣體交換后,二氧化碳進入肺泡,氧氣進入血液,血液變成動脈血。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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【題目】下圖是縮手反射的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。

(2)完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________。

(3)請補充圖中序號所示的結(jié)構(gòu)名稱:

①感受器 ②傳入神經(jīng) ③神經(jīng)中樞 ④傳出神經(jīng) ⑤_______。

(4)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射。從反射的類型看,該反射屬于_______。

(5)下列______反射是人類特有的。

A.眨眼反射 B.排尿反射 C.談虎色變 D.膝跳反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草的葉片受到觸碰時,展開的葉片會合攏,反映生物能( 。

A. 進行呼吸 B. 生長和繁殖

C. 排出體內(nèi)廢物 D. 對外界刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 神經(jīng)元 B. 神經(jīng)末梢

C. 細胞突起 D. 神經(jīng)纖維

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

(1)植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是[ ] ___使細胞數(shù)目增多和[ ]_____ 使細胞的體積增大。

(2)根吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ] ______,與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu) 特點是______________________

(3)根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,伸長最快的是[ ] ________

(4)想要觀察根尖細胞的分裂,應(yīng)取下列哪個部位的細胞_____

A. 一 B. 二 C. 三 D.四

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多多是A型血,他若輸血應(yīng)首先選擇

A.O型血 B.A型血 C.B型血 D.AB型血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李明同學(xué)在顯微鏡下觀察到甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu),并繪制成如圖。請據(jù)圖回答問題:

1)圖甲是觀察到的紫色洋蔥外表皮細胞,呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是_____(填數(shù)字),細胞的生活需要能量,圖甲細胞中能量轉(zhuǎn)換器是_____。

2)圖乙是_____,圖丙中結(jié)構(gòu)2_____的場所。

3)從動植物體的結(jié)構(gòu)層次分析,圖甲、乙、丙屬于同一層次的是_____(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人的反應(yīng)速度及其測定的敘述,錯誤的是( 。

A. 不同的人的反應(yīng)速度不同

B. 反應(yīng)速度一般會隨練習(xí)次數(shù)的增加而提高

C. 刻度值越小,反應(yīng)速度越慢

D. 需測量多次并求平均值

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同步練習(xí)冊答案