【題目】籃球比賽時,運動員體內(nèi)發(fā)生一系列變化,不正確的是( 。
A.投籃過程中肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.球員間的默契配合主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控
C.比賽中大量出汗體現(xiàn)了皮膚排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能
D.運動不慎導(dǎo)致皮膚破損,若不及時處理易引發(fā)感染,說明皮膚在免疫中發(fā)揮一定作用

【答案】A
【解析】解:A、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.投籃過程中屬于伸肘動作,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,A錯誤.

B、球員間的默契配合主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,B正確.

C、皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用,比賽中大量出汗體現(xiàn)了皮膚排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能,C正確.

D、皮膚屬于免疫系統(tǒng)的第一道防線,皮膚在機體的非特異性免疫發(fā)揮重要作用,運動不慎導(dǎo)致皮膚破損,若不及時處理易引發(fā)感染,說明皮膚在免疫中發(fā)揮一定作用,D正確.

故選:A

【考點精析】通過靈活運用骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合,掌握運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點,骨骼肌產(chǎn)生運動的動力即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于染色體正確的敘述是

A染色體就是生物的遺傳物質(zhì)

B每種生物的細胞內(nèi)都有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)相同的染色體

C一條染色體有一條DNA和若干蛋白質(zhì)

D一條染色體上只有一個基因

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【題目】西瓜深受消費者喜愛,請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題:

1從生物體的結(jié)構(gòu)層次看,西瓜瓤屬于 層次的結(jié)構(gòu)。正常情況下西瓜的花發(fā)育成果實,必須經(jīng)過 兩個生理過程。

2西瓜里的種子數(shù)目較多,其原因是

3為了提高西瓜的產(chǎn)量,瓜農(nóng)應(yīng)采取以下措施:

; 。

4在一棵西瓜上要結(jié)出多個品種的西瓜,生產(chǎn)實踐上常采用的方法是 。

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【題目】一粒小小的種子能長成參天大樹,主要是因為種子中具有( )
A.胚芽
B.胚
C.胚乳
D.子葉

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【題目】咸寧被譽為中華桂花之鄉(xiāng),桂花植株的構(gòu)成,由小到大的順序是(

A.組織、器官、細胞、植物體

B.細胞、器官、組織、植物體

C.細胞、組織、器官、植物體

D.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某生物興趣小組探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。

材料用具:一截劈開的竹筒(長約15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。

實驗步驟:在竹筒的兩端用兩支滴管分別滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴液體之間。

(1)本實驗做出的假設(shè)是:____________________________________。

(2)本實驗的變量是:________________________________________。

(3)對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析:

預(yù)測:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則:________________

(4)本實驗設(shè)計的不足之處是_____________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上觀察:

1用手觸摸蚯蚓身體的 ,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是 ,有協(xié)助肌肉運動的作用。

2靠近身體的前端有一個寬大而光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu),叫做 。

3在實驗的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地檫蚯蚓體表,這是因為蚯蚓是靠 呼吸的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物類群的說法中,不正確的是( )
A.藻類植物是最低等的植物類群,結(jié)構(gòu)簡單,但對維持碳﹣氧平衡作用最大
B.從蕨類植物開始分化形成輸導(dǎo)組織,古代的蕨類植物形成了煤炭
C.種子植物最高等,在生殖方式上具有特有的雙受精現(xiàn)象
D.裸子植物與被子植物主要區(qū)別是種子是否有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物的個體發(fā)育中,一個受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體。生物體之所以復(fù)雜,主要是下列哪一生理過程在起作用?( )

A. 細胞的成熟 B. 細胞的分化

C. 細胞的生長 D. 細胞的分裂

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