【題目】下列關(guān)于生物進化總趨勢的敘述，不合理的是：（ ）

A. 從單細胞生物到多細胞生物 B. 從體型小的生物到體型大的生物

C. 從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復雜的生物 D. 從低等生物到高等生物

【答案】B

【解析】試題分析：高等生物也有小型的如蜂鳥，從體型小的生物到體型大的生物，不符合生物進化的趨勢，A錯誤；從單細胞生物到多細胞生物、從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復雜的生物、從低等生物到高等生物，都分化生物進化的趨勢，BCD正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥的這種行為的解釋，正確的是（ ）

①是先天性行為

②是學習行為

③是由遺傳因素決定的

④是由環(huán)境因素決定的

A、①③ B、②④ C、①④ D、②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】絕大多數(shù)動物直接或間接的以綠色植物為食，但食腐動物如屎殼郎、蚯蚓通過分解糞便．枯枝敗葉中的有機物獲取能量，這些食腐動物屬于

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．以上選項都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A. 綠色植物的所有細胞都能進行光合作用

B. 大棚種植蔬菜時，適當延長光照時間可以提高產(chǎn)量

C. 光合作用在光下進行，呼吸作用在暗處進行

D. 光合作用的實質(zhì)是制造有機物并釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描述了鳥的哪種繁殖行為（ ）

A. 育雛 B. 筑巢 C. 求偶 D. 交配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞內(nèi)的染色體，正常來源是（ ）

A．一半來自父方、一半來自母方

B．一半以上來自父方，一半以下來自母方

C．一半以下來自父方、一半以上來自母方

D．與父親相似的人，來自父方多，與母親相似的人，來自母方多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獅群中，“頭領(lǐng)”會發(fā)出一種特殊氣味，其他成員都順從它，這種現(xiàn)象屬于（ ）

A．攻擊行為

B．防御行為

C．社會行為

D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鑒定骨的成分的實驗中，將鯽魚的一根肋骨浸泡于的鹽酸中，過一段時間后，骨變得柔軟．這是因為骨成分中的溶解于鹽酸中，剩下的是；將一段骨放到酒精燈上煅燒至灰白色，輕敲這段骨便粉碎．這是因為骨中的燃燒后，剩下的是脆而硬的；實驗研究表明，骨的成分包括和．

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