【題目】下圖為鯽魚的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會看到墨汁從魚的_______流出。
(2)輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是鮮紅的,原因是鰓絲上布滿了_________。
(3)魚之所以能在水中生活兩個特點至關(guān)重要:一是靠 獲取食物和防御敵害;二是能在水中 。
(4)鯽魚的外形呈流線型,這對于它適于水中游泳的意義是___ ____。
【答案】(1)鰓蓋后方;
(2)毛細血管;
(3)游泳;呼吸;
(4)減小游泳時的阻力
【解析】
試題分析:圖中①背鰭,②鰓,③尾鰭,④側(cè)線,⑤臀鰭,⑥胸鰭,⑦腹鰭,(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會看到墨汁從魚的鰓蓋后方流出;(2)魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細血管,所以顏色為鮮紅色,水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換;(3)魚適于在水中生活的特點有:①一是靠游泳獲取食物和防御敵害;②魚的呼吸器官是鰓;(4)鯽魚的外形呈流線型,可減小游泳時的阻力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分類單位的等級與包括生物共同特征及種類和數(shù)量間的關(guān)系是( )
A. 等級高,共同特征少,種類數(shù)量少
B. 等級低,共同特征少,種類數(shù)量多
C. 等級低,共同特征多,種類數(shù)量少
D. 等級高,共同特征多,種類數(shù)量多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖有六粒完好而飽滿的種子,所處條件各不同,據(jù)圖回答問題。
(1)最先萌發(fā)的種子是 號;提高溫度的即可萌發(fā)的種子是 號;供給水分即能萌發(fā)的是 號;供給空氣即能萌發(fā)的是 號。
(2)甲與乙對照的條件是 。
(3)在甲乙兩裝置中有多組對照實驗,如 (舉出任意兩組)。
(4)可以看出:種子的萌發(fā)必須要有 、 、 等外界條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu), A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是(。
A. 若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血
B. 若B代表腎單位,C中的尿素、氧氣含量減少,二氧化碳含量增多
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B為小腸,則C中的二氧化碳、營養(yǎng)物質(zhì)含量增加,氧氣含量減少
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【題目】小張在顯微鏡視野中觀察到了物象,他不小心將玻片往左上方移動了一下,請問如何移動玻片才能看到物象? ( )
A. 左上方 B. 左下方 C.右上方 D.右下方
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【題目】下圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)寫出上圖中各序號所指的器官名稱:
[ ① ]______________ [ ② ]______________
[ ③ ]______________ [ ④ ]______________
(2)[ ① ]的功能是_________________________________。
(3)精子和卵細胞在[ ]__________結(jié)合形成受精卵,受精卵在由輸卵管進入子宮的過程中,不斷進行__________,形成多細胞的__________。
(4)胎兒發(fā)育成熟后通過[ ④ ]產(chǎn)出的過程稱為__________。
(5)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不正確的。其實“試管嬰兒”中的“試管”相當于圖中的[ ]____________。
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