如圖為測量食物中的能量的裝置,下列有關(guān)該實驗的說法,錯誤的是( 。
A.實驗前要先用托盤天平測量花生的質(zhì)量
B.給錐形瓶加罩可以減少熱量的損失
C.實驗時,花生應(yīng)該燃盡
D.實驗所測得的花生能量高于花生實際所含能量
魔方格
三大營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)分解所放出的熱量是不同的,我們一般用燃燒的方法來測定.
A、實驗前要先用托盤天平測量花生的質(zhì)量,好計算單位質(zhì)量的花生釋放的熱量.不符合題意.
B、花生燃燒時,會向周圍散失熱量,給錐形瓶加罩可以減少熱量的損失.不符合題意.
C、實驗時,花生應(yīng)該燃盡,這樣才能最準(zhǔn)確測得稱好的花生釋放的熱量.不符合題意.
D、實驗所測得的花生能量低于花生實際所含能量,因為花生燃燒時會向周圍散失一小部分熱量.符合題意.
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為測量食物中的能量的裝置,下列有關(guān)該實驗的說法,錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖為測量食物中的能量的裝置,下列有關(guān)該實驗的說法,錯誤的是


  1. A.
    實驗前要先用托盤天平測量花生的質(zhì)量
  2. B.
    給錐形瓶加罩可以減少熱量的損失
  3. C.
    實驗時,花生應(yīng)該燃盡
  4. D.
    實驗所測得的花生能量高于花生實際所含能量

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省長沙市廣益實驗中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為測量食物中的能量的裝置,下列有關(guān)該實驗的說法,錯誤的是( )

A.實驗前要先用托盤天平測量花生的質(zhì)量
B.給錐形瓶加罩可以減少熱量的損失
C.實驗時,花生應(yīng)該燃盡
D.實驗所測得的花生能量高于花生實際所含能量

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實驗學(xué)校七年級(下)期末生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

如圖為測量食物中的能量的裝置,下列有關(guān)該實驗的說法,錯誤的是( )

A.實驗前要先用托盤天平測量花生的質(zhì)量
B.給錐形瓶加罩可以減少熱量的損失
C.實驗時,花生應(yīng)該燃盡
D.實驗所測得的花生能量高于花生實際所含能量

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