【題目】對下圖所示過程的描述,正確的是(  )

A. 該過程表示細(xì)胞生長

B. b圖細(xì)胞中染色體進(jìn)行復(fù)制

C. 該過程受遺傳物質(zhì)控制

D. d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半

【答案】C

【解析】生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長、分裂分不開的。構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大,這就是細(xì)胞的生長,A錯誤;

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核。圖中是植物細(xì)胞,在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁。于是,一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞,B錯誤;
細(xì)胞分裂受遺傳物質(zhì)的控制,若失去控制就會只分裂而不分化,如癌細(xì)胞,C正確;
細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長大。在細(xì)胞的分裂過程中,最重要的變化就是細(xì)胞核中染色體的復(fù)制加倍,使分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同。對生物的遺傳有重要意義,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下圖是雞卵結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答問題

⑴ 圖中④是_______;⑥是_______;⑤是_______,將來能夠發(fā)育成_______

⑵ 雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)母雞孵化,或者在適宜溫度條件下經(jīng)人工孵化,會繼續(xù)發(fā)育直至雛雞破殼而出。這種現(xiàn)象說明,雞卵的孵化受_______影響較大。

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【題目】溫室大棚栽培蔬菜時,夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,其最主要目的是可使

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B. 呼吸作用減弱,有機物消耗減少

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D. 光合作用增強,有機物積累量多

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【題目】如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的一個封閉生態(tài)瓶.請回答:

(1)為保證生物的生存,應(yīng)將整個裝置放在何處?________

(2)在這個裝置中,生產(chǎn)者是________,消費者是________

(3)瓶內(nèi)沙中的________能夠?qū)⒖葜β淙~分解為植物所需的養(yǎng)分.

(4)如果想繼續(xù)探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”,我們應(yīng)該怎樣設(shè)置對照實驗?zāi)兀?/span>________

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【題目】根據(jù)如圖的漫畫回答問題:

(1)細(xì)菌的“話”正確嗎? __。

(2)很多抗生素可以用來治療圖中 __引起的疾病。

(3)下列描述中屬于病毒特征的有 __(填序號)。

①沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都營寄宿生活

(4)引起H7N9禽流感的病原體是 __。為預(yù)防H7N9禽流感的傳播,請舉一例屬于切斷傳播途徑的措施: 。

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【題目】綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動是
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ( )
A.①
B.①②
C.②③
D.①②③

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【題目】天然林中的植被都呈現(xiàn)層次分布,高大的喬木下是低矮的灌木,灌木下是一些草本植物。造成這種層次分布的生態(tài)因素主要是_________。

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