在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收化肥的主要部分和生長(zhǎng)最快的部分分別是（ ）

A．分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) B．成熟區(qū)和分生區(qū)

C．成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D．分生區(qū)和成熟區(qū)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成人體消化的器官中，既有消化功能又有吸收功能的是（ ）

A．口腔 B．食道 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省淄博市九年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列從土壤中捕捉到的小動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)的是（ ）

A．蜈蚣 B．螞蟻 C．蜘蛛 D．鼠婦

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生活所占的數(shù)量關(guān)系如圖所示，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，最可能引起的變化是（ ）

A．乙和丙的數(shù)量增加 B．丙和丁的數(shù)量增加

C．乙、丙和丁的數(shù)量增加 D．乙和丁的數(shù)量增加

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“女大十八變，越變?cè)胶每础保c這種變化直接相關(guān)的器官是（ ）

A．心臟 B．子宮 C．卵細(xì)胞 D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中數(shù)字能表示各類(lèi)生物呼吸作用的有（ ）

A．①④⑦ B．①②④ C．②③④ D．⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚(yú)（軟體動(dòng)物）放到大魚(yú)缸里，中間放一塊玻璃板，將魚(yú)缸分隔成兩部分，但是隔板的高度低于魚(yú)缸的高度，使章魚(yú)能從玻璃缸的一側(cè)游向另一側(cè)，若將小蝦放在章魚(yú)的另一側(cè)，章魚(yú)發(fā)現(xiàn)食物后，多次撞擊玻璃板才能學(xué)會(huì)繞道取食，而猴子則可以很快學(xué)會(huì)繞道取食，請(qǐng)分析回答：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚(yú)、猴子越過(guò)障礙獲得食物，都屬于學(xué)習(xí)行為，這是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò) 和 逐漸建立起來(lái)的行為活動(dòng)。

（2）上述實(shí)驗(yàn)證明，某些 動(dòng)物也可以形成學(xué)習(xí)行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越 ，能利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題，過(guò)大大增強(qiáng)了 的能力。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚(yú)游泳時(shí)動(dòng)力主要來(lái)自（ ）

A．軀干部和尾部的左右擺動(dòng) B．胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

C．背鰭的擺動(dòng) D．所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川宜賓雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：探究題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開(kāi)蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問(wèn)：修正液對(duì)人體有傷害嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討．

（實(shí)驗(yàn)材料：修正液、小白鼠6只、老鼠的食物﹣﹣米飯、可關(guān)小白鼠的籠子）

（1）提出問(wèn)題：______ ____

（2）作出假設(shè)：______ ____

（3）設(shè)計(jì)方案：①取兩份米飯，其中一份拌有修正液，另一份不拌修正液，分別放人兩個(gè)籠子中；②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中；③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況．

（4）你覺(jué)得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：___ _______

（5）你的結(jié)論是：______ ____．

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