A. | 子葉、胚乳 | B. | 胚乳、子葉 | C. | 子葉、子葉 | D. | 胚乳、胚乳 |
分析 雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳.它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過雙子葉植物種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì);單子葉植物種子的子葉1片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里.如圖所示:
相同點 | 不同點 | |
雙子葉植物種子 | 有種皮和胚 | 子葉兩片沒有胚乳 |
單子葉植物種子 | 有種皮和胚 | 子葉一片有胚乳 |
解答 解:面粉是小麥制成的,花生油是從花生中榨取出來的.小麥屬于單子葉植物,花生屬于雙子葉植物.
花生種子的結(jié)構(gòu)包括:種皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉;小麥種子的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮、胚乳和胚.兩者都有種皮和胚,所不同的是小麥種子的子葉一片,有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中;花生種子子葉兩片,沒有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中.
可見小麥和花生油分別來自胚乳和子葉.
故選:B
點評 大多數(shù)單子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中,雙子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 鎘濃度(mg/mL) | 生理鹽水用量 | 24h死亡率 |
A | 0 | 10mL | 0 |
B | 0.015 | 10mL | 2 |
C | 0.030 | 10mL | 3 |
D | 0.045 | 10mL | 6 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境影響生物 | B. | 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 | ||
C. | 生物影響環(huán)境 | D. | 生物因素對生物的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鈿胞中的物質(zhì)都是鈿胞自己制造的 | |
B. | 細(xì)泡不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜 | |
C. | 所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 | |
D. | 細(xì)跑分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細(xì)胞中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合 | |
B. | 在氧濃度低的地方容易與氧分離 | |
C. | 在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合、在氧濃度低的地方容易與氧分離 | |
D. | 在氧濃度高的地方容易與氧分離、在氧濃度低的地方容易與氧結(jié)合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗1 | 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康雞(A)的體內(nèi),不久,A雞死亡. |
實驗2 | 取滅活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康雞(B)的體內(nèi),經(jīng)過幾周后,再取活H7N9禽流感病毒注射在它的體內(nèi),結(jié)果B雞存活下來. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試管嬰兒繁育方式屬于無性生殖 | |
B. | 人的受精過程發(fā)生在女性的輸卵管里 | |
C. | 頭胎生女孩的,二胎一定生男孩 | |
D. | 胎兒與母體血型不同會發(fā)生凝血現(xiàn)象 |
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