【題目】下列關(guān)于種子萌發(fā)和植物生長(zhǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.只要有適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣種子就一定能萌發(fā)

B.根尖的伸長(zhǎng)區(qū)是根生長(zhǎng)最快的部位

C.葉芽的芽原基將發(fā)育為側(cè)芽，葉原基發(fā)育為幼葉

D.完成受精作用之后，花冠、雄蕊等結(jié)構(gòu)一般便隨之萎謝，而雌蕊的子房卻明顯發(fā)育起來(lái)

【答案】A

【解析】

此題可根據(jù)種子萌發(fā)的條件、根尖的結(jié)構(gòu)、葉芽的發(fā)育及果實(shí)和種子的形成分析解答。

A. 種子的萌發(fā)條件包括環(huán)境條件和自身?xiàng)l件，二者缺一不可。一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣只是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，種子萌發(fā)還需要自身?xiàng)l件。A錯(cuò)誤。
B. 根尖的結(jié)構(gòu)包括成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)和根冠。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞體積迅速增大，是根生長(zhǎng)最快的部位。B正確。
C. 葉芽的結(jié)構(gòu)包括葉原基、芽原基和芽軸。芽原基發(fā)育為側(cè)芽，葉原基發(fā)育為幼葉。C正確。
D. 一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后，花冠、雄蕊等結(jié)構(gòu)一般便隨之萎謝，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿的主要功能是

A.運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，運(yùn)輸氧和部分二氧化碳

B.促進(jìn)止血，加速凝血；運(yùn)載血細(xì)胞

C.運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，運(yùn)載血細(xì)胞

D.促進(jìn)止血，加速凝血，運(yùn)輸氧和部分二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛翔生活的身體外形特征（ ）

A.身體呈流線型B.體表被覆羽毛

C.有堅(jiān)硬的卵殼D.前肢變成翼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的共同特征的是（ ）

A.由細(xì)胞組成B.能進(jìn)行光合作用

C.有根的分化D.用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)及其發(fā)展的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.法國(guó)學(xué)者拉馬克首次提出“生物學(xué)”這個(gè)名詞

B.生物的分類(lèi)單位由大到小依次為界、門(mén)、綱、科、目、屬、種

C.達(dá)爾文建立了“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”

D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是（ ）

A.一塊農(nóng)田中的全部農(nóng)作物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的

C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

D.一般來(lái)說(shuō)，草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)一些

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將種子的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的選項(xiàng)用線連接起來(lái)。

①種皮 A. 儲(chǔ)藏養(yǎng)料

②胚乳 B. 保護(hù)胚

③胚 C. 能發(fā)育成新植株

④胚根 D. 發(fā)育成莖和葉

⑤胚芽 E. 發(fā)育成根

①______②______③______④______⑤______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將某種豆類(lèi)作物的基因轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)，成功培育出一種能產(chǎn)生大豆蛋白的水稻新品種。這一過(guò)程中采用的生物技術(shù)是（ ）

A.發(fā)酵技術(shù)B.雜交技術(shù)C.克隆技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分解者的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物B.生活需要依賴(lài)一定的環(huán)境

C.能進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物D.屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案