【題目】肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的一種傳染病，主要通過(guò)飛沫和塵埃傳播。肺結(jié)核的預(yù)防方法主要有：①按時(shí)接種卡介苗，②早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)隔離治療，③養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）肺結(jié)核的病原體是_____；

（2）肺結(jié)核的預(yù)防方法中，屬于保護(hù)易感人群的是_____（填標(biāo)號(hào)）；

（3）接種卡介苗后，能使人體產(chǎn)生_____，從而對(duì)肺結(jié)核起免疫作用，此種免疫屬于_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

【答案】結(jié)核桿菌①抗體特異性

【解析】

傳染病是由病原體引起的，具有傳染性、流行性的特點(diǎn)，肺結(jié)核主要通過(guò)空氣和飛沫傳播，屬于呼吸道傳染��；傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，肺結(jié)核屬于呼吸道傳染病，主要通過(guò)空氣和飛沫傳播，據(jù)此解答。

（1）病原體是指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌。

（2）傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。肺結(jié)核的預(yù)防方法中，屬于保護(hù)易感人群的是按時(shí)接種卡介苗。

（3）接種卡介苗后，能使人體產(chǎn)生抗體，從而對(duì)肺結(jié)核起免疫作用，此種免疫屬于特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒一般按寄生細(xì)胞的不同進(jìn)行分類，能夠有效防治松毛蟲的病毒屬于

A. 植物病毒 B. 動(dòng)物病毒 C. 細(xì)菌病毒 D. 噬菌體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由A和a控制，下列敘述中不正確的是

A. 隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來(lái) B. 顯性基因控制的性狀可以表現(xiàn)出來(lái)

C. 有耳垂的基因組成不一定是AA D. 無(wú)耳垂的基因組成一定是aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏和杏樹僅有一字之差，但卻不是一類植物，它們最主要區(qū)別是

A. 銀杏的胚珠外面有子房壁包被著

B. 銀杏的果實(shí)內(nèi)有種子

C. 銀杏的種皮包裹著種子

D. 銀杏沒(méi)有果實(shí)，種子裸露在外面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類下的各項(xiàng)活動(dòng)，能增強(qiáng)植物呼吸作用的是

A. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時(shí)耕松土壤

B. 收獲的糧食曬干后貯藏

C. 夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度

D. 向貯藏水果的倉(cāng)庫(kù)中充加二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是五位同學(xué)在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)的操作，其中正確的是（ ）

甲：將反光鏡正對(duì)著太陽(yáng)光以使視野內(nèi)達(dá)到最大亮度

乙：觀察標(biāo)本時(shí)，兩眼睜開，左眼觀察，右眼看著繪圖

丙：使用低倍物鏡看不到細(xì)胞，于是換高倍物鏡期望能觀察到細(xì)胞

�。菏褂玫捅段镧R已看到有些模糊的細(xì)胞，于是試著調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

戊：根據(jù)自己觀察的物像繪圖以后，發(fā)現(xiàn)不夠美觀，又進(jìn)行了修改

A. 乙、丁 B. 乙、丁、戊

C. 乙、戊 D. 甲、乙、丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 親代與子代之間出現(xiàn)的差異屬于生物變異現(xiàn)象 B. 變異對(duì)生物的生存不都是有利的

C. 變異一旦出現(xiàn)就可以遺傳給后代 D. 生物變異現(xiàn)象在自然界中普遍存在

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能夠體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是

A. 蚯賴可以使土壤疏松肥力增強(qiáng)

B. 森林能夠凈化空氣

C. 沙膜植物種類稀少

D. 竹節(jié)蟲體型與樹枝相似，并會(huì)模擬樹枝狀態(tài)，以此方式免遭捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天某樹林中,棲息著大量的夏候鳥池鷺,一些幼鷺練習(xí)飛行時(shí),掉落樹下,面臨著饑餓的威脅,人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物。當(dāng)秋季來(lái)臨時(shí),依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長(zhǎng)途遷飛。據(jù)上述情景,對(duì)池鷺保護(hù)最有利的做法是(　　)

A. 春天將這片樹林保護(hù)起來(lái),避免人類干擾

B. 春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來(lái),待秋天放歸自然

C. 秋天終止投喂,促使池鷺遷飛

D. 秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來(lái),待來(lái)年春天放歸自然

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同步練習(xí)冊(cè)答案