2.計(jì)劃生育政策中的“少生”是指( 。
A.一對(duì)夫妻只生育一個(gè)孩子B.嚴(yán)格控制第二胎
C.堅(jiān)決杜絕第三胎D.低生育水平

分析 計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策之一,我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.

解答 解:晚婚指的是提倡比法定結(jié)婚年齡晚2~3年結(jié)婚,法定結(jié)婚年齡是男不得早于22周歲,女不得早于20周歲.晚育是指提倡婚后推遲2-3年再生育.少生是指穩(wěn)定一個(gè)低生育水平.優(yōu)生是指通過(guò)婚前檢查、孕婦定期檢查身體和科學(xué)的分娩等措施,避免生出有遺傳疾病的孩子.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知計(jì)劃生育的具體要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,為生命活動(dòng)提供能量的主要是( 。
A.脂肪B.糖類C.蛋白質(zhì)D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.生活在大陸上的鬣蜥爪子較小,適于爬樹(shù)吃樹(shù)葉.有一次,達(dá)爾文在一個(gè)樹(shù)木稀少的海島上考察,發(fā)現(xiàn)島上的鬣蜥爪子巨大,它們用大爪子緊緊抓住光滑的巖石吃水邊的海草.
請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)解釋:此海島鬣蜥大爪子的形成原因.
(1)鬣蜥存在爪子大和小的個(gè)體差異.此海島樹(shù)木稀少,鬣蜥主要以巖石邊的海草為食.通過(guò)激烈生存斗爭(zhēng),許多代以后,爪子大的鬣蜥因適應(yīng)海島環(huán)境被保留下來(lái).
(2)達(dá)爾文認(rèn)為,自然界中的生物通過(guò)生存斗爭(zhēng),適者生存,不適者被淘汰,這就是自然選擇.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列疾病中由人體免疫缺陷病毒引起的是( 。
A.糖尿病B.艾滋病C.佝僂病D.狂犬病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀資料,回答問(wèn)題.
手癬和足癬是一種由真菌引起的傳染性皮膚病,發(fā)生在手掌或指間,趾間或足底,表現(xiàn)出奇癢、水皰、脫屑、糜爛等癥狀.手足癬病人的鞋子、襪子等都帶有大量真菌.注意個(gè)人衛(wèi)生,避免與患者的感染處接觸,經(jīng)常保持皮膚干燥(特別是指、趾間,春夏季節(jié)),對(duì)預(yù)防十分重要.
(1)與細(xì)菌相比,真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,它的生殖是通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代.
(2)請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容寫出2個(gè)真菌生存的條件:水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(3)對(duì)手足癬病人的鞋襪做經(jīng)常性消毒,是預(yù)防傳染病措施的哪一條?切斷傳播途徑.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)辨認(rèn),圖中②是草履蟲(chóng),①是衣藻.
(2)圖中能夠進(jìn)行光合作用的生物是①.(填數(shù)字)
(3)圖中的幾種生物它們的身體都只有一個(gè)細(xì)胞,因此稱為單細(xì)胞生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,中國(guó)是菊花的原產(chǎn)地,世界上菊屬大部分種類都原產(chǎn)自中國(guó).多年生野生菊是現(xiàn)代菊花的祖先,有人利用野生菊做了如下實(shí)驗(yàn):將白色野生菊和黃色野生菊雜交,發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色,該性狀由一對(duì)基因A、a控制.
(1)白色和黃色屬于一對(duì)相對(duì)性狀,其中白色是顯性性狀,讓子一代之間雜交,子二代中白色野生菊基因組成是AA或Aa,在白色野生菊中純種占的比例是1/3.
(2)某同學(xué)將子二代白色植株與黃色植株雜交,若后代中既有白色,又有黃色,則子二代白色植株基因組成是Aa.
(3)在山脈不同位置生長(zhǎng)著多年生野生菊.在同一海拔處,株高無(wú)顯著差異;在不同海拔,株高卻顯著不同,如圖所示.為了探究影響野生菊株高變化的因素,做了如下實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)處理:第一年,將多株生長(zhǎng)在1000米海拔野生菊A幼苗,與多株10米海拔野生菊B幼苗,一同在10米海拔處種植.
②第二年,秋天測(cè)量植株高度(或“株高”),求其平均值.
③B平均株高仍然是33厘米,A可能的測(cè)量結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
若A平均株高是15厘米,則野生菊株高的變化只與基因有關(guān);
若A平均株高33厘米,則野生菊株高只與海拔有關(guān);
若A平均株高在15厘米與33厘米之間,則野生菊株高與基因和海拔都有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在桔皮上長(zhǎng)的絨毛狀物體是什么,飄起來(lái)的物分別是什么?( 。
A.細(xì)菌的菌落 孢子B.細(xì)菌的菌落 受精卵
C.霉菌的菌落 孢子D.霉菌的菌落  受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.將呼吸道各部分結(jié)構(gòu)與其相關(guān)功能用線段連接起來(lái)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案