【題目】生物分類的最基本單位是種.下列對(duì)種的有關(guān)敘述正確的是( )
A.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)
B.同種生物的共同特征最少
C.一個(gè)物種就是一個(gè)生物
D.一個(gè)物種里只有一種生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物.有關(guān)這些動(dòng)物的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B. A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱
C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D. E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛,體溫恒定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家燕是我們熟悉的一種候鳥,每年都冬去春回.春季從南方飛來(lái),在房梁上、屋檐下筑巢、繁衍后代;深秋季節(jié),它們又飛往溫暖的南方過(guò)冬.請(qǐng)你就對(duì)家燕的了解,回答以下問(wèn)題:
(1)家燕的飛行速度很快,每秒高達(dá)數(shù)十米.從家燕的外形來(lái)看,它適于飛行的特點(diǎn)主要有_________、________________、_____________________等。
(2)家燕的飛行能力很強(qiáng),在長(zhǎng)距離的遷徙過(guò)程中,需要消耗大量的氧氣,充足的氧氣供應(yīng)主要是靠______________來(lái)保證.
(3)家燕的體溫高而恒定,它能保持體溫恒定,至少與______________________系統(tǒng)的功能有關(guān).
(4)鳥類的生活習(xí)性不同,形態(tài)結(jié)構(gòu)也常常不同,如鳥的生活習(xí)性常常與趾的形態(tài)相適應(yīng).如圖為幾種鳥趾的形態(tài).請(qǐng)據(jù)圖分析問(wèn)題:
家燕的趾如圖中①所示,適于在地面行走;鷹以小動(dòng)物為食,趾強(qiáng)健有力且特別鋒利,它的趾應(yīng)如圖_______所示;啄木鳥善于攀援,用爪抓握樹干,用細(xì)長(zhǎng)的喙啄食害蟲,它的趾應(yīng)如圖_______所示;鴨善于游泳,常在水面活動(dòng),取食水底的小動(dòng)物,它的趾應(yīng)如圖________所示;圖______所示為鴕鳥的趾,它適于在沙地中飛奔。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人進(jìn)入溫室大棚時(shí),會(huì)感覺(jué)空氣比外面濕潤(rùn)。與此現(xiàn)象有關(guān)的植物生理過(guò)程是( 。
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,小明推測(cè):鼠婦怕光.于是捉了只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確.
小明的實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不進(jìn)行處理.
②將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央,分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出的問(wèn)題是:________?
(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí),首先提出的假設(shè)是________.
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不進(jìn)行處理的目的是________.
(4)10分鐘后發(fā)現(xiàn)鼠婦全部移向黑暗的一端.據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是________.
(5)上述實(shí)驗(yàn)中小明為什么不用只鼠婦?________.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請(qǐng)你給他一個(gè)建議:________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,以下描述不正確的是
A. ②從⑤中脫落的現(xiàn)象叫脫臼
B. ①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更靈活
C. 結(jié)構(gòu)③覆蓋在關(guān)節(jié)表面,是骨骼肌
D. ④內(nèi)有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人體所需的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用,請(qǐng)用線講它們連起來(lái),
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖( 圖中A、B代表不同生物,C代表物質(zhì),①、②代表生理過(guò)程),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,A屬于____________者,它通過(guò)[①]___________,釋放出二氧化碳。
(2)圖中B表示_________,能把草和A的遺體分解為C和二氧化碳,那么C表示_________________。
(3)在光照下,二氧化碳又被植物利用進(jìn)行[②]_________,制造_________,通過(guò)食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi),可見(jiàn),動(dòng)物在自然界中可促進(jìn)______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.”從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過(guò)程中,起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽(yáng)光
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