科學探究的一般過程的排列順序是( )
發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 ② 做出假設 ③ 表達交流
④ 制定計劃 ⑤ 實施計劃 ⑥ 得出結論
A.①②③④⑤⑥ | B.①②④⑤⑥③ | C.①②④③⑤⑥ | D.①②④⑤③⑥ |
B
解析試題分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設,設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等,按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論,因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思,故實驗法研究的基本步驟是的一般步驟:發(fā)現(xiàn)問題,提出假設,驗證假設,得出結論。
考點:科學探究的基本環(huán)節(jié)。
點評:此題為基礎知識題,解此題的關鍵是理解掌握探究實驗的方法和步驟。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年廣東省東莞市七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學探究的一般過程的排列順序是
①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題 ②作出假設 ③表達交流 ④制訂計劃 ⑤實施計劃⑥得出結論
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥
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