【題目】捕殺家禽預(yù)防禽流感的傳播屬于預(yù)防傳染病措施中的（ ）
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.隔離傳染病患者

【答案】B
【解析】解：傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．捕殺家禽預(yù)防禽流感的傳播屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．對(duì)因患禽流感的家禽進(jìn)行捕殺或深埋屬于控制傳染源．
故選：B．
傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中圖一表示人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A、B表示相關(guān)生理過(guò)程，a、b、c、d、e表示消化液。圖二為正常人的血糖含量變化曲線，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

(1)圖中a、b、c、d、e 5種消化液中，對(duì)脂肪起消化作用的是________(填字母)和d、e。

(2)食物中的蛋白質(zhì)在b、d、e的消化下最終被分解成____________。

(3)人體內(nèi)的氣體交換包括A、B兩個(gè)過(guò)程。經(jīng)過(guò)A過(guò)程后，血液變成含氧豐富的________血，最先流回心臟的________。

(4)血液流經(jīng)腎臟，經(jīng)過(guò)腎小球的________作用和腎小管的重吸收作用，最終形成尿液。

(5)圖二中CD段出現(xiàn)血糖含量下降，主要原因是哪一種激素的調(diào)節(jié)作用？________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)氧氣含量最高的部位是（ ）

A．肺靜脈 B．肺部毛細(xì)血管 C．肺泡 D．主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)某同學(xué)在學(xué)習(xí)“嘗試對(duì)植物進(jìn)行分類”時(shí)未完成的下圖，在數(shù)字空格處填詞完成概念圖：

①________植物　②________植物�、�________植物 ④________植物　⑤________植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的主要遺傳物質(zhì)是（ ）
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.DNA
D.脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哪一類生態(tài)系統(tǒng)不完全屬于自然生態(tài)系統(tǒng) （ ）

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng) C. 河流生態(tài)系統(tǒng) D. 雪山生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是人的血液循環(huán)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）如果圖中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是,血管C的名稱是。
（2）如果圖中B為左心房和左心室,當(dāng)心室舒張時(shí),防止血液流回心室的結(jié)構(gòu)是。它位于圖中字母所示血管的近心端。
（3）如果血管A、C分別連通右心室和左心房,則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是部毛細(xì)血管網(wǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼出的氣體比吸入的氣體中含量增加最多的是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年,高致病性禽流感又在很多地區(qū)出現(xiàn)。由于各地都采取了果斷有效的措施,及時(shí)遏制了疫情的蔓延。其中對(duì)禽類進(jìn)行疫苗注射是一種行之有效的預(yù)防措施。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
（1）下面是科研人員對(duì)最新研制的禽流感疫苗利用未感染過(guò)病原體的健康小雞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖,其中A、B是兩組等量的、幼齡相同的健康小雞。該實(shí)驗(yàn)中,B組健康小雞的作用是,注射禽流感病毒后,A組小雞由于,所以能正常生活。

（2）養(yǎng)雞場(chǎng)給健康雞注射疫苗,可以有效預(yù)防禽流感的發(fā)生。從免疫學(xué)角度看,注射的疫苗相當(dāng)于,所產(chǎn)生的免疫屬于免疫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案