【題目】下列按生活環(huán)境劃分的一組生物是（ ）

A．貓頭鷹和鼠 B．魚和水

C．空氣和陽(yáng)光 D．魚和水草

【答案】D

【解析】

試題分析：貓頭鷹和鼠，都是陸生動(dòng)物，生活環(huán)境相同，A錯(cuò)誤；

魚是生物，水是非生物，B錯(cuò)誤；

空氣和陽(yáng)光，都是非生物，C錯(cuò)誤；

魚和水草，都生活在水里，生活環(huán)境相同，是按生活環(huán)境劃分的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備 、 和 這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。缺少任何 環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的_____（填寫甲或乙）是雙子葉植物的種子。

（2）圖中的①②④⑤合稱_______，是新植物的幼體。其中①的結(jié)構(gòu)名稱是_______，②的結(jié)構(gòu)名稱是________。

（3）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在⑤_______中。若用碘酒處理玉米種子的縱剖面，其中變藍(lán)的部位是⑩ _____，其內(nèi)儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（4）玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于__________。在萌發(fā)過(guò)程中，胚芽將發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成_______和________。

（5）我們常說(shuō)的玉米種子實(shí)際上是植物的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡、植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意在“[]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字，在“橫線”上填寫文字．

（1）顯微鏡下乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù)是圖甲中c和[]_____ 兩者放大倍數(shù)的乘積．

（2）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_____（填“乙”或“丙”）

（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)閇]_____ 內(nèi)含有糖分．

（4）動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中[_____]．（填圖中序號(hào)）．

（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已找到觀察物，如果要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]_____．

（6）克隆羊“多莉”的培育過(guò)程中，乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[]_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組選用5只鼠婦，二組選用20只鼠婦，哪一組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確？為什么？

A. 一組；數(shù)量少便于控制

B. 二組；可防止偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差

C. 一組；實(shí)驗(yàn)過(guò)程更簡(jiǎn)短

D. 二組；數(shù)量多有利于競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人的胚胎在不同發(fā)育時(shí)期的圖片，請(qǐng)你觀察、分析后回答：

（1）圖A和圖B中的胚胎，發(fā)育時(shí)間較長(zhǎng)的是圖____。

（2）圖中，胚胎腹部有“管狀”的結(jié)構(gòu)與母體通過(guò)胎盤相連，這個(gè)結(jié)構(gòu)是______，通過(guò)它能夠使胚胎與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。近十幾年的研究發(fā)現(xiàn)，此結(jié)構(gòu)的血中含有可以重建人體造血和免疫系統(tǒng)的造血干細(xì)胞，可用于造血干細(xì)胞移植，治療80多種疾病。

（3）現(xiàn)在，通過(guò)檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞，就可以知道胎兒的性別，這是因?yàn)榕院湍行缘募?xì)胞核中的____不同，正常人的體細(xì)胞內(nèi)含有_____對(duì)染色體，若為男孩，其中1對(duì)與性別有關(guān)的染色體是_______。

（4）有一對(duì)夫婦，男為雙眼皮，女為單眼皮（注：雙眼皮為顯性，單眼皮為隱性），他們符合“全面二孩政策”。生的第一胎是單眼皮女孩，第二胎想生一個(gè)雙眼皮并且是男孩的可能性是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖1是 ______ 細(xì)胞的分裂過(guò)程；圖2是 ______ 細(xì)胞的分裂過(guò)程．

（2）假設(shè)圖1中A所示細(xì)胞的染色體是10對(duì)，那么圖1中C所示的每一個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)量是 ______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察池塘水，可看到多種水生生物。下列屬于單細(xì)胞植物的是( )

A. 衣藻B. 變形蟲C. 水綿D. 草履蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí)，做了如下圖所示的裝置（甲、乙）。甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的是30%的食鹽水，兩個(gè)燒杯中各放入一塊從同一個(gè)蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲燒杯的蘿卜細(xì)胞處于________（吸水或失水）狀態(tài)，如上圖中圖________的細(xì)胞。

（2）________組燒杯中的蘿卜條經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后軟縮，這是由于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度________（大于或小于）燒杯中溶液的濃度，而使細(xì)胞不斷________的緣故。

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