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【題目】下列疾病中屬于傳染病的一組是 （ ）

A. 白化病和近視 B. 水痘和地方性甲狀腺腫

C. 色盲和艾滋病 D. 急性結膜炎和足癬

【答案】D

【解析】白化病屬于遺傳病，近視是用眼不當造成的，都不屬于傳染病，A錯誤；水痘屬于傳染病，糖尿病不屬于傳染病，B錯誤；色盲屬于遺傳病，艾滋病屬于傳染病，C錯誤；急性結膜炎、足癬都是由病原體引起的，具有傳染性、流行性的特點，都屬于傳染病，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關分析不正確的是

A.過程①表示細胞分裂 B.過程①使染色體數(shù)目減半

C.過程②表示細胞分化 D.A細胞能產生和傳導沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于呼吸作用與光合作用關系的敘述中，不正確的一項是（ ）

A．光合作用為呼吸作用提供所要分解的有機物

B．沒有呼吸作用，光合作用無法進行

C．呼吸作用為光合作用提供熱量

D．呼吸作用與光合作用是相互依存的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，能引起人體產生免疫反應的是 （ ）

A. 打退燒針 B. 打消炎針 C. 打破傷風針 D. 打止痛針

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料1，完成下列小題。

（資料1）人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要依靠神經—體液—免疫調節(jié)。下圖表示人體受寒冷刺激后的部分調節(jié)過程。

【1】下列關于寒冷環(huán)境下，人體發(fā)生相應調節(jié)反應的相關敘述，正確的是（ ）

A.對寒冷反應具有分級調節(jié)的特點B.下丘腦是感受器，垂體是效應器

C.血管舒張，肌肉收縮，汗液減少D.人體體溫調節(jié)中樞位于大腦皮層

【2】不同激素對同一生理效應都發(fā)揮相同作用稱為協(xié)同作用，發(fā)揮相反作用稱為拮抗作用。在體溫調節(jié)過程中，下列敘述正確的是（ ）

A.腎上腺素與胰高血糖素是協(xié)同作用

B.甲狀腺激素與腎上腺素是協(xié)同作用

C.胰島素與胰高血糖素是拮抗作用

D.甲狀腺激素與胰高血糖素是拮抗作用

【3】人體在不同溫度下，通過產熱量和散熱量調節(jié)體溫平衡。如果人由25℃環(huán)境進入到41℃環(huán)境中1h，身體的產熱量、散熱量變化正確的是（ ）

A.產熱量大于散熱量B.產熱量等于散熱量

C.產熱量小于散熱量D.產熱量和散熱量均為零

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【題目】向日葵在生活過程中要呼吸，需要（ ）

A. 吸入氧氣，呼出二氧化碳 B. 吸入氧氣，呼出氧氣

C. 吸入二氧化碳，呼出氧氣 D. 吸入二氧化碳，呼出二氧化碳

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【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.0～4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內

B.2～3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓

C.0～1h內細胞壁體積與原生質體體積的變化量相等

D.0～1h內液泡中液體的濃度小于物質A的濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準扶貧是當前新農村建設的首要任務，建造塑料大棚生產有機農作物可以有效促進家庭收入。草莓因無公害、口感好等深受消費者喜愛，下圖是蘋果園大棚的蘋果及葉片進行的生理活動過程、大棚內光合作用和呼吸作用的強度以及一天時間內二氧化碳吸收量曲線圖。根據(jù)所學回答：

（1）果農在天冷時會將取暖用的蜂窩煤爐放在大棚內，升溫的同時還可以提高______的濃度，增強蘋果的________作用。

（2）圖一中，蘋果白天進行的生理活動是________（填字母）。

（3）圖二中能表示圖一中 A 過程的曲線是__________，參與 A 過程的場所在細胞的________中。

（4）圖三是一天時間內二氧化碳吸收量曲線圖：

①該圖中 e 點二氧化碳的吸收量下降最低的原因是____________________________。

②b 點二氧化碳吸收量為0，說明_________________________________________________。

③圖中蘋果有機物積累最多的點是________（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項為有性生殖與無性生殖的最大區(qū)別？

A. 是否產生生殖細胞 B. 后代是否有性別之

C. 是否需要兩性生殖細胞的結合 D. 親代是否有性別之分

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