【題目】在人體的心臟結(jié)構(gòu)中,肌肉壁最厚的是（ ）
A.左心房
B.右心房
C.左心室
D.右心室

【答案】C
【解析】心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，為血液循環(huán)提過(guò)的動(dòng)力就越大；心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室，與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚；左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚。即現(xiàn)在的四個(gè)腔，壁最厚的是左心室。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的心臟，需要了解心臟的結(jié)構(gòu)和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌構(gòu)成；功能：血液循環(huán)的動(dòng)力器官才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.脊髓
D.腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無(wú)

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入______，與1號(hào)試管起對(duì)照作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用_____兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是__________。

(4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行_____消化，又能進(jìn)行____消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年4月20日8時(shí)02分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，震源深度13公里。生命隕落，親人哀泣，家園滿目瘡痍，災(zāi)情舉國(guó)震驚。為了生命，爭(zhēng)分奪秒，火速行動(dòng)，一場(chǎng)來(lái)自四面八方的大救援在經(jīng)受災(zāi)難的土地上高效有序地展開(kāi)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答在地震中對(duì)傷員的救援與處理過(guò)程中的一些問(wèn)題：6分

（1）血濃于水，情深于海。在地震中，林曉同學(xué)不幸被樓板壓傷，失血過(guò)多，急需輸血。經(jīng)化驗(yàn)，她的血型是A型。很多富有愛(ài)心的人主動(dòng)要求為林曉獻(xiàn)血，最適合輸給林曉的血型是___________。

（2）某傷員李某被救時(shí)下肢靜脈正在出血，救援人員應(yīng)在他下肢出血處的_______（近心端或遠(yuǎn)心端）用止血帶止血。

（3）地震后，災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔飲用水。一般情況下，水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌污染所導(dǎo)致的，大腸桿菌與蘑菇的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有所不同，主要區(qū)別是________。

（4）為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面、廢墟等進(jìn)行大面積消毒，這從傳染病的預(yù)防角度考慮，是為了________。參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的________，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液流入腎臟后形成尿的正確途徑是( )

A. 血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液

B. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

C. 血液→腎小管→腎小囊→腎小球→尿液

D. 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的生存環(huán)境是（　�。�
A.潮濕、緊實(shí)的土壤
B.潮濕、疏松、富含氧氣的土壤
C.潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤
D.潮濕、疏松、有機(jī)物稀少的土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于生物防治的是（　�。�
A.用燈光誘殺美國(guó)白蛾
B.周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國(guó)白蛾的幼蟲(chóng)體內(nèi)
C.青蛙消滅蝗蟲(chóng)
D.七星瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?zhí)羁栈卮稹梆z頭在口腔中的變化”探究活動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①首先我們對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下的三種處理：

A.將饅頭碎屑與2mL唾液放入1號(hào)試管中并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

B.將饅頭碎屑與2mL________放入2號(hào)試管中并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

C.將饅頭塊與2mL唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．

②然后將處理后的3支試管都同時(shí)放入________℃左右的溫水中，5～10分鐘后同時(shí)取出；

（2）分別往三支試管中各滴入2滴碘液并搖勻，這時(shí)可以看到：________號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)；而________號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后，藍(lán)色最深。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

饅頭在口腔中變甜與________的分泌以及________的攪拌和________的咀嚼都有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紀(jì)實(shí)片《穹頂之下》引起了全社會(huì)對(duì)環(huán)境污染的廣泛關(guān)注．PM2.5是造成霧霾的主要因素，呼吸道對(duì)其幾乎沒(méi)有凈化作用．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. PM2.5通過(guò)擴(kuò)散作用由外界空氣進(jìn)入肺泡

B. 霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣

C. 減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹(shù)造林

D. PM2.5吸入人體后，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病

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同步練習(xí)冊(cè)答案