【題目】洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)
A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假如有一天地球上真的出現(xiàn)了如圖所示的動物,最有可能產(chǎn)生的途徑是( )
A. 克隆
B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C. 自然選擇
D. 組織培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家鴿的肺與氣囊圖,據(jù)圖回答下列問題
A. 填寫圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱。①_____________;②_______________;③_______________。
B. 從圖中可以看出,氣囊直接與_______________相通。
C. 家鴿這種呼吸作用不論吸氣還是呼吸,肺內(nèi)部都有富含氧氣的空氣通過,從而提高了_____________的效率。
D. 只在_________內(nèi)進(jìn)行氣體交換,氣囊___________,這種呼吸方式叫做_____________,是鳥類所特有的呼吸方式。
E. 家鴿的體表覆羽,體溫高而_____________,屬于_____________動物。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人類起源與發(fā)展過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A表示的物種名稱為_________;依據(jù)已有的證據(jù),古人類學(xué)家推測,在A物種形成前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化,這一變化是____________。
(2)從A到B的過程表示人類已開始向著______________的方向發(fā)展;從B到C的過程表示人類已經(jīng)開始___________________________________。
(3)從C到F的過程,除著裝發(fā)生了變化外,另一個顯著的變化是______________;G則突出體現(xiàn)了人類具有__________這一區(qū)別于其他生物的顯著特征。據(jù)此可以推測:人類在進(jìn)化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】激素是人體或動物血液中的微量物質(zhì),它對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等生理活動,都具有重要的調(diào)節(jié)作用.請回答:
(1)當(dāng)人體內(nèi)血糖濃度較高時,人體內(nèi)合成分泌的_____(激素)會增加,這是因為_____.
(2)人體血液中的各種激素的含量是相對穩(wěn)定的,若過高或過低都會影響人體正常的生命活動.例如,幼年時期,若_____(器官)分泌的生長激素過少,則會使人患上_____癥,若分泌過多則會使人患上_____癥.
(3)甲狀腺激素是影響動物生長發(fā)育的一種重要激素.為驗證這一結(jié)論,某興趣小組設(shè)計并進(jìn)行了如下探究實驗.
①請幫助他們將實驗探究方案填寫完整.
__________
②如表所示為該小組的實驗結(jié)果,表中個體長度取平均值的目的是為了_____,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,本實驗的結(jié)果是_____,可得出的結(jié)論是_____.
③如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你的設(shè)計是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的實驗中,培養(yǎng)基上細(xì)菌(①)和 真菌(②)生長情況如圖所示.下列敘述,正確的是( 。
A. 圖中①就是一個細(xì)菌細(xì)胞
B. 圖中②為某種真菌的集合體
C. 圖中①的表面成絨毛狀或絮狀
D. 圖中②表面光滑黏稠,一般無顏色
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,識圖作答。
(1)圖示(一)是________,圖示(二)是___________,圖示(三)是_____________________。
(2)三個圖中①指的是_____________________,②指的是_____________________。
(3)請描述圖中②的功能。
__________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 者。
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物 ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物 。
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系,這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成 。
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 。
⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關(guān)系的生物因素是 ,對鼠有間接關(guān)系的生物是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com