【題目】8700多年前的“賈湖骨笛”在央視《國家寶藏》的現(xiàn)場被吹響。骨笛由內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨鉆孔、精磨而成。下列動物骨骼可能適合制作骨笛的是（　　）

A. 蜥蜴 B. 鷲鷹 C. 獼猴 D. 烏龜

【答案】B

【解析】

鳥類與其飛行生活相適應的結構特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌發(fā)達；直腸很短，能減輕體重；有氣囊，可協(xié)助肺完成雙重呼吸等。

多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構總是與其生活相適應的，如鳥的骨骼的特點就利于飛行，鳥類的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，長骨中空，腔內(nèi)充滿空氣，可減輕體重，利于飛行�？梢婜慂椀墓趋捞攸c均適合做骨笛，而蜥蜴和烏龜屬于爬行動物，獼猴屬于哺乳動物，其骨骼不適合制作骨笛。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列幾種變異中，屬于不可遺傳變異的是

A. 父親的血型為A型，母親為B型，卻生下了O型的兒子

B. 紅花紫茉莉與白花紫茉莉傳粉后，育出了粉花紫茉莉

C. 透明金魚與不透明金魚雜交，孵出了五花魚(即有透明部分，也有不透明部分)

D. 路邊的車前草長得很瘦小，而同種車前草在田邊卻生長得很茁壯

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】火熱的夏季，我們要注意防止食品腐敗，此時所依據(jù)的主要原理是（ ）

A. 把食品的細菌都殺死 B. 抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖

C. 把食品內(nèi)的真菌都殺死 D. 殺死或抑制微生物的生長繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與語言文字有關的反射是人體特有的反射活動。下列反射中，屬于人所特有的是：

A. 吃桔子流口水B. 看到桔子流口水

C. 拿著桔子流口水D. 說到桔子流口水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于微生物的作用的是

A. 能生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品 B. 能使動植物和人患病

C. 促進自然界的物質循環(huán) D. 真菌能進行光合作用，釋放氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關血液的敘述，正確的是（ ）

A. 皮膚擦傷后會流血，傷口很快結癡止血，起作用的是血小板

B. 血液中的二氧化碳主要是由紅細胞運輸?shù)?/span>

C. 人體出現(xiàn)炎癥時，其血液中白細胞的數(shù)量會大大減少

D. 外傷引起的大量失血和大面積燒傷的患者，應分別輸紅細胞和血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《獅子王》是一部精彩的動畫片，片中有一段主人公小獅子辛巴和它父親的對白，請根據(jù)對白回答下列問題：

辛巴：“我以為國王可以凡事隨心所欲�！�

父親：“你錯了，國王也不能凡事隨心所欲。世界上所有生命都有它存在的價值，身為國王，你不但要了解，還要尊重所有的生命，包括爬行的螞蟻和跳躍的羚羊�！�

辛巴：“但是，爸，我們不是吃羚羊嗎？”

父親：“是呀，我來跟你解釋一下：我們死后呢，尸體會成為草，而羚羊是吃草的，所以在這個生命圈里面各個生命之間是有關聯(lián)的。”

（1）根據(jù)文中對話信息，寫出其中一條食物鏈：_____。

（2）如果獅子的數(shù)量下降，羚羊的數(shù)量會_____（填字母），這說明在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約的關系。

A．不變 B．先上升后下降 C．先下降后上升

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在_____狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

（4）“羚羊是吃草的”，所以，在哺乳動物的牙齒分化中，羚羊沒有_____齒。

（5）辛巴和父親在草原上的“價值”是_____（填字母）。

①促進草原生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán) ②維持草原生態(tài)系統(tǒng)平衡 ③幫助植物傳粉

A．①B．②C．①②D．①②③

（6）辛巴的父親所說的：我們死后呢，尸體會成為草。這句話是不科學的。因為動物遺體會經(jīng)過_____者的分解后，釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質，這些物質可以被生產(chǎn)者吸收利用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體代謝廢物排出途徑的敘述，不準確的是

A. 無機鹽可以通過汗液排出

B. 尿素只能通過泌尿系統(tǒng)排出

C. 二氧化碳通過呼吸系統(tǒng)排出

D. 代謝廢物的排出需循環(huán)系統(tǒng)參與

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是吸收的主要器官。下列敘述與其吸收功能無關的是

A. 很長B. 有神經(jīng)分布

C. 表面積大D. 毛細血管網(wǎng)豐富

查看答案和解析>>

同步練習冊答案