1.圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,請回答相關(guān)問題.

(1)請將圖中操作環(huán)節(jié)進(jìn)行正確排序②⑦③⑥⑤④⑤①.
(2)小明同學(xué)用帶有“!陛喞謽拥暮诩埰,對同一葉片上下兩面進(jìn)行遮光處理,請你預(yù)測:他的實驗結(jié)果中,葉片上的“!陛喞謽訒尸F(xiàn)黃白色,原因是這部分沒有進(jìn)行光合作用,并且脫去了葉綠素,所以呈現(xiàn)黃白色.

分析 此題考查的是綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗.實驗要點:一是驗證淀粉是光合作用的產(chǎn)物,利用的原理是淀粉遇碘液變藍(lán);二是探究光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,實驗中主要采用對照的實驗方法.

解答 解:(1)該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗→滴加碘液→漂洗→觀察顏色,即②⑦③⑥⑤④⑤①.
(2)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有淀粉.實驗現(xiàn)象是:用黑紙遮蓋部位不變藍(lán),沒有用黑紙遮蓋的部位變成藍(lán)色.因此,小明的實驗結(jié)果中,葉片上的“!陛喞謽訒尸F(xiàn)黃白色,原因是這部分沒有進(jìn)行光合作用,并且脫去了葉綠素,所以呈現(xiàn)黃白色.
故答案為:(1)②⑦③⑥⑤④⑤①;
(2)黃白色;這部分沒有進(jìn)行光合作用,并且脫去了葉綠素,所以呈現(xiàn)黃白色.

點評 綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,并說出每一步驟的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物特征的敘述,正確的是(  )
A.柔軟的身體體表有外套膜,大多具有貝殼,運動器官是足
B.身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運動
C.身體有口無肛門,食物殘渣由口排出體外
D.身體和附肢都分節(jié),提高了運動能力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.尿液是通過下列哪一結(jié)構(gòu)形成的( 。
A.腎小囊B.腎小管C.腎小球D.腎單位

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.分析圖示,回答問題:

(1)分析圖一中的曲線可知:男孩身高開始突增的年齡在11-13歲,女孩身高開始突增的年齡在9-11歲,其中男孩比女孩進(jìn)入青春期晚;隨著年齡的增長,男生和女生的身高增長速度將趨于平衡.
(2)請根據(jù)圖二的曲線變化規(guī)律,判斷A、B的結(jié)構(gòu)名稱:A睪丸,B卵巢.
(3)綜合圖一和圖二分析可知,人在青春期的身體變化和睪丸(卵巢)的發(fā)育有關(guān)系(填有還是沒有)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于裸子植物的敘述錯誤的是( 。
A.種子裸露,外面沒有果皮包被B.胚珠外面沒有子房壁包被
C.多數(shù)能形成果實D.受精作用離開水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.我國已經(jīng)滅絕的野生動物有( 。
A.大熊貓、人參B.野馬、白鰭豚C.野駱駝、野羊D.新疆虎、野馬

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是菜豆種子和幼苗模式圖,請回答:

(1)菜豆種子的主要分部是[6]胚,它是由1、2、3、4(填標(biāo)號)構(gòu)成.
(2)菜豆種子含有的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[4]子葉中.
(3)[1]將來發(fā)育成幼苗的[B]莖和[A]葉;[C]由[3]胚根發(fā)育而成.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.利用生物特點和技術(shù)人工改良或快遞培育植物,既可節(jié)約生產(chǎn)成本,又能獲得高種植效益.據(jù)此,請分析回答:(1)常言說:櫻桃好吃樹難栽.但利用嫁接技術(shù)(如圖甲)能較好地培植優(yōu)質(zhì)櫻桃樹.你認(rèn)為保證櫻桃嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合;嫁接成功的櫻桃,所結(jié)果實的性狀決定于接穗還是砧木?接穗.嫁接繁殖的優(yōu)點是在保持植物優(yōu)良性狀的同時,能加快繁殖速度.
(2)利用蜜蜂給櫻桃傳粉,如圖乙所示,蜜蜂在采蜜過程中,將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上,萌發(fā)形成[1]花粉管,當(dāng)受精完成后,[2]子房就發(fā)育成果實;櫻桃的這種生殖方式屬于有性生殖.
(3)如圖2表示科研人員快速培育胡蘿卜植株的一項生物技術(shù),該技術(shù)的全稱是組織培養(yǎng),它利用了無性生殖原理,特點是能在短周期內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體,且受季節(jié)影響小,易誘導(dǎo)產(chǎn)生新性狀.但是,要保證該技術(shù)的成功實施,必須使整個培育過程處于無菌條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”是我國宋朝的著名詩句,試著從生物學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象.
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,該事例表現(xiàn)了紅杏具有能對外界刺激作出反應(yīng)的特征.
(2)紅杏可開花結(jié)果,這反映了紅杏具有能繁殖特征.
(3)紅杏可以從土壤中吸收水分和無機鹽,從這個意義上講,紅杏具有生活需要營養(yǎng)特征.
(4)紅杏可以由小到大,從這個意義上講,紅杏具有能生長特征.
(5)從紅杏反映的以上各個特征來看,紅杏屬于生物.

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