9．如果②是水中的鯽魚，則控制其游動方向的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胸鰭B．腹鰭C．尾鰭

分析 魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭�。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．

解答 解：鯽魚各種鰭的作用：背鰭能保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；腹鰭維持身體平衡；尾鰭決定運動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力；臀鰭協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用．因此控制其游動方向的結(jié)構(gòu)是尾鰭．
故選：C．

點評 魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征，多結(jié)合生活的觀察，應(yīng)不難記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．在無菌條件下，把植物體的花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它們能夠生長發(fā)育成一個完整的植物體，這一技術(shù)叫組織培養(yǎng)技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于條件反射的是（　�。�
A．強(qiáng)光刺眼時眨眼反射B．母雞照料剛孵出的小雞
C．馬戲團(tuán)的猴子表演雜技D．嬰兒膀胱脹滿時的排尿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在對光過程中，要使低倍物鏡正對通光孔，應(yīng)轉(zhuǎn)動甲圖中的結(jié)構(gòu)（　　）
A．①B．②C．③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于鯽魚適應(yīng)水中生活特征的是（　�。�
A．體溫不恒定B．背面深灰色，腹部銀白色
C．鱗片表面有粘液   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如表所示，表中動物的分類標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�
類別動物名稱
1燕子、青蛙、野兔、魚
2蜜蜂、蚯蚓、河蚌
A．有無脊椎骨B．有無觸角C．有無堅硬的外殼D．卵生或胎生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．酵母菌生命活動的控制中心是圖中的（　　）
A．①B．②C．③D．②和③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．誰言寸草心，報得三春暉．母親懷胎十月，給了我們生命．母親體內(nèi)產(chǎn)生卵細(xì)胞，形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是（　�。�
A．輸卵管 子宮 卵巢B．卵巢 子宮 輸卵管
C．卵巢 輸卵管 子宮D．輸卵管 卵巢 子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．同學(xué)們在生活中吃饅頭會越嚼越甜，這是因為（　�。�
A．淀粉在口腔內(nèi)被分解成麥芽糖B．淀粉在口腔內(nèi)被分解成葡萄糖
C．唾液在淀粉作用下分解成麥芽糖D．唾液在淀粉作用下分解成葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案