分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收;這些物質(zhì)的消化需要消化酶的參與.
解答 解:(1)分析圖1中的各條曲線可知:曲線甲表示淀粉的消化過程,因?yàn)榈矸鄣南_始于口腔,曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化過程,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的消化從胃開始,曲線丙代表脂肪的消化過程,因?yàn)橹挥行∧c內(nèi)才含有消化脂肪的酶.
(2)分析圖1可知:淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都是在小腸內(nèi)被徹底消化,這與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān):小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積.
(3)人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道開始于口,終止于肛門,包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等.消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺,各消化腺分泌不同的消化液共同促進(jìn)食物的分解,其中最大的消化腺是肝臟,能分泌膽汁,膽汁不含消化酶,對脂肪有乳化作用.
(4)分析圖2可知:該同學(xué)以唾液為變量設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,比較A、B兩試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,唾液淀粉酶能夠消化淀粉.
故答案為:(1)蛋白質(zhì)
(2)小腸
(3)消化道和消化腺;肝臟;
(4)消化淀粉.
點(diǎn)評 此題考查了食物的消化、肝臟的功能、唾液的探究實(shí)驗(yàn)以及生物酶的特性等知識.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
物種 | 屬 | 亞科 | 科 |
桃花 | 桃屬 | 李亞科 | 薔薇科 |
櫻花 | 櫻桃屬 | 李亞科 | 薔薇科 |
海棠花 | 蘋果屬 | 蘋果亞科 | 薔薇科 |
A. | 桃花和海棠花的親緣關(guān)系比櫻花近,共同特征更多 | |
B. | 櫻花和桃花都屬于李亞科,該分類等級所擁有的物種比屬多 | |
C. | 桃花和櫻花都屬于李亞科,該分類等級比科更高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝臟分泌的膽汁不含消化酶 | |
B. | 心臟內(nèi)血液的流動方向是:心房→心室→動脈 | |
C. | 肺泡表面布滿毛細(xì)血管,有利于氣體交換 | |
D. | 脊髓只具有反射功能而無傳導(dǎo)功能. |
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