請將下列動物的行為與相應(yīng)的表現(xiàn)用直線連接起來:
                  A.蚯蚓走迷宮
                  B.小袋鼠爬向育兒袋
先天性行為        C.小雞喂魚
學(xué)習(xí)行為          D.大山雀喝牛奶
                  E.黑猩猩取食物
                  F.鳥類筑巢.

解:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.
A.蚯蚓走迷宮、D.大山雀喝牛奶、E.黑猩猩取食物是通過后天學(xué)習(xí)、模仿得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;B.小袋鼠爬向育兒袋、C.小雞喂魚、F.鳥類筑巢,是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
故答案為:
分析:此題考查的知識點是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點方面來切入.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?南通)請將下列動物的行為與相應(yīng)的表現(xiàn)用直線連接起來.
覓食行為--麋鹿?fàn)幎?BR>爭斗行為--蜜蜂采蜜
防御行為--織布鳥筑巢
繁殖行為--壁虎斷尾.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的.請你將雞卵的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線連接起來:
A卵殼   ①為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)
B卵黃   ②進行胚胎發(fā)育的部位
C胚盤   ③提供胚胎發(fā)育所需的氧氣
D氣室   ④起保護卵細胞的作用(2)請將下列動物的行為與相應(yīng)的表現(xiàn)用直線連接起來
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    A取食行為 ①大雁南飛
    B遷徙行為 ②蜜蜂采蜜
    C防御行為 ③織布鳥筑巢
    D繁殖行為 ④壁虎斷尾.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    請將下列動物的行為與相應(yīng)的表現(xiàn)用直線連接起來:
                      A.蚯蚓走迷宮
                      B.小袋鼠爬向育兒袋
    先天性行為        C.小雞喂魚
    學(xué)習(xí)行為          D.大山雀喝牛奶
                      E.黑猩猩取食物
                      F.鳥類筑巢.

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林長春朝陽區(qū)八年級上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:連線題

    請將下列動物的行為與相應(yīng)的表現(xiàn)用線連接起來

    ①覓食行為                       A.麋鹿?fàn)幎?/p>

    ②爭斗行為                       B.蜜蜂采蜜

    ③防御行為                       C.織布鳥筑巢

    ④繁殖行為                       D.壁虎斷尾

     

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    請將下列動物的行為與相應(yīng)的表現(xiàn)用直線連接起來:
                      A.蚯蚓走迷宮
                      B.小袋鼠爬向育兒袋
    先天性行為        C.小雞喂魚
    學(xué)習(xí)行為          D.大山雀喝牛奶
                      E.黑猩猩取食物
                      F.鳥類筑巢.

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