【題目】已知豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,有人利用豌豆做了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)由遺傳圖解可以推斷出___________是隱性性狀。

(2)親代均為高莖,而子代表現(xiàn)出矮莖的現(xiàn)象,生物學(xué)上稱為___________。

(3)若用D、d分別表示顯性基因和隱性基因,則子代中高莖的基因型是___________;子代中矮莖的基因型是___________

(4)若用親代中的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,則所產(chǎn)豌豆中高莖所占的比例為_______﹪。

【答案】矮莖 變異 DD或Dd dd 50

【解析】

(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如豌豆的高莖與矮莖。
(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異。
(3)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。

(1)豌豆的高莖和矮莖,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是一對(duì)相對(duì)性狀。圖中親代都是高莖,子代出現(xiàn)了矮莖,表明矮莖是隱性性狀,高莖是顯性性狀。
(2)親代為高莖而子代表現(xiàn)出矮莖,體現(xiàn)了親代與子代之間性狀上的差異性,這是一種可遺傳的變異。
(3)若用D、d 分別表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則親代的基因組成為Dd,則子代中高莖的基因型是DDDd,子代中矮莖的基因組成為dd,遺傳圖解如圖:。
(4)若用親代中的高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,所產(chǎn)豌豆中高莖所占的比例為50%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時(shí)放在黑暗處24h,然后一起移到陽(yáng)光下。

(1)數(shù)小時(shí)后,摘下A裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過(guò)處理后加碘液染色,葉片顏色_________(變藍(lán),不變藍(lán)),證明葉片中__________淀粉存在。

(2)摘下B裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液染色,則葉片的顏色_________(變藍(lán),不變藍(lán)),原因是______________________________________________________ 。

(3)將兩裝置先放在黑暗處24h的作用是_________________________ 。

(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____________________是光合作用的原料。

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【題目】每到秋天,北方的嚴(yán)寒氣候不再適合一些鳥(niǎo)類生存,它們便會(huì)飛往溫暖的南方,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題

(1)從動(dòng)物行為的來(lái)源看,鳥(niǎo)類的遷徙屬于_____行為。從動(dòng)物行為的類型來(lái)看,鳥(niǎo)類遷徙屬于_____行為。

(2)鳥(niǎo)類在遷徙的過(guò)程中會(huì)群聚在一起,從動(dòng)物行為的類型來(lái)看,這種行為屬于_____行為;鳥(niǎo)類在遇到危險(xiǎn)后會(huì)立即躲避,這種行為屬于_____行為。

(3)春天來(lái)臨,鳥(niǎo)類又會(huì)回到北方,春暖花開(kāi),小鳥(niǎo)忙著搭建鳥(niǎo)巢、產(chǎn)卵等。從動(dòng)物行為的類型看,此時(shí)鳥(niǎo)類的行為屬于_____行為。

(4)鳥(niǎo)類和_____(選填“同種”或“不同種”)生物個(gè)體之間才會(huì)發(fā)生攻擊行為。

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【題目】暑假的一個(gè)星期三,剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃,沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味。請(qǐng)分析回答:

⑴ 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?___________

⑵下圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是_______

A.A B.B C.C D.D

⑶ 腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是______

A.水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來(lái)

B.有人不小心將酒精灑在了水果上

C.細(xì)菌吃了水果,死亡后變成了酒精

D.酵母菌使水果發(fā)酵,將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精

⑷ 小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是_______

A.放入冰箱中 B.用保鮮膜包好并放入冰箱中

C.放在餐桌上  D.用保鮮膜包好并放在餐桌上

⑸ 請(qǐng)你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:___________、___________。

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A.棉花植株長(zhǎng)得更加高大

B.花芽能夠迅速發(fā)育

C.解除頂端優(yōu)勢(shì)

D.提高棉花的產(chǎn)量

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(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]_________

(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___________結(jié)構(gòu)中。

(4)圖乙中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

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B. 貓和虎所處的分類等級(jí)是“種”

C. 圖中表示的雖大的分類單位是“屬”

D. 食肉目包含的動(dòng)物種類比貓科少

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