【題目】分析玉米和菜豆的種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)將圖中對(duì)應(yīng)的內(nèi)容填在橫線上：

（1）玉米種子和菜豆種子的胚是由、、、構(gòu)成的．
（2）胚乳是[]；子葉是[]；胚芽是 []．（填數(shù)字）
（3）兩種子中，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是 ．
（4）我們平時(shí)吃的玉米面和豆腐主要分別來(lái)自玉米和菜豆種子的 和 ．

【答案】
（1）胚芽；胚軸；胚根；子葉
（2）5；4；2
（3）胚芽
（4）胚乳；子葉
【解析】解：（1）玉米種子和菜豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；（2）圖中5是胚乳，4是子葉，2是胚芽；（3）種子萌發(fā)后，2胚芽將發(fā)育成莖和葉，3胚根發(fā)育成根，1胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分；（4）胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過(guò)菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里，玉米面由玉米加工而成，豆腐由大豆種子加工而成，因此吃的玉米面和豆腐主要分別來(lái)自玉米和菜豆種子的胚乳和子葉．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，掌握蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實(shí)）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管是連通于最小的 與 之間的血管。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是染色體和DNA關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中表示的結(jié)構(gòu)是 ， 由和組成．在人的體細(xì)胞中有對(duì)染色體，在生殖細(xì)胞中有條染色體．
（2）控制人類性狀的基本單位是 ．

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【題目】觀察如圖中草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)模式圖，回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ， 圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為 ．
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 ， 數(shù)量最少的生物是 ．
（3）在食物網(wǎng)中，總共有條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈為 ．
（4）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)良好完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少 ．
（5）如果鼠的數(shù)量減少，短期內(nèi)蛇的數(shù)量怎樣變化？ ．
（6）某些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，通過(guò)食物鏈不斷 ．
（7）生態(tài)系統(tǒng)具有的能力，而且這種能力是有一定限度的，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單純的觀察可以沒(méi)有實(shí)驗(yàn)，但是在實(shí)驗(yàn)法中卻離不開(kāi)觀察。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答。

（1）花的主要結(jié)構(gòu)是和 ． 花粉從花藥中散放出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫 ．
（2）完成受精作用后，[]能發(fā)育成[⑧]；[]發(fā)育成[⑨]；能發(fā)育成果實(shí)；能發(fā)育成胚．
（3）若桃樹(shù)在花期遇到陰雨連連的天氣，桃樹(shù)的結(jié)果率不高，我們可以用彌補(bǔ)這一情況，使桃樹(shù)達(dá)到豐產(chǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體新陳代謝圖解，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

⑴攝取的食物的主要成分是淀粉，則經(jīng)過(guò)程[c]吸收進(jìn)入血液的物質(zhì)主要是_______。

⑵外界空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡，然后進(jìn)入血液，使血液由靜脈血轉(zhuǎn)變成動(dòng)脈血，肺泡與血液間進(jìn)行氣體交換的原理是______________。

⑶圖中[D]是腎臟，形成[d]尿液的過(guò)程包括______________和______________兩個(gè)生理過(guò)程。

⑷圖中所示的排出廢物的途徑中，屬于排泄的是（______）

①排出食物殘?jiān)?②呼氣 ③排尿 ④排汗

A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人生殖發(fā)育過(guò)程及染色體數(shù)目變化

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為條．
（2）A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫和 ， 它們的染色體數(shù)均為23條，比a、b減少一半．
（3）B過(guò)程叫受精作用，形成的e細(xì)胞叫受精卵，染色體數(shù)為條．又恢復(fù)到與細(xì)胞a、b一樣的數(shù)量．
（4）C是細(xì)胞分裂分化形成新個(gè)體過(guò)程，f細(xì)胞是孩子的體細(xì)胞，染色體是條．
（5）由上述可以看出，人類的親子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是穩(wěn)定的．生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自 ， 一條來(lái)自 ， 因此后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組：將玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液換成_______，其他保持不變。

（2）“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物通過(guò)________作用消耗體內(nèi)貯存的有機(jī)物，暗處理時(shí)暗室內(nèi)若裝安全燈應(yīng)為______色。

（3）進(jìn)行步驟③和④的目的是為了檢測(cè)葉片中是否含有________。

（4）光合作用所需的另一種原料是通過(guò)輸導(dǎo)組織中的_______運(yùn)輸?shù)模溥\(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是來(lái)自于葉片進(jìn)行___________所產(chǎn)生的。

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