植物和動(dòng)物生命活動(dòng)所需要的能量都最終來自太陽的光能，下面圖解表示了這一過程�！肮夂献饔谩焙汀昂粑饔谩倍际桥c能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的重要生命活動(dòng)，請(qǐng)將這兩個(gè)名詞填入下圖的方框中，使圖解更為完整和清晰。你還有其他的表示方式嗎？如果有，請(qǐng)寫出來，與同學(xué)們交流。
①光合作用    ②呼吸作用、呼吸作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷正誤：
（1）人既是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者．
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（2）高等植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子．
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（3）任何動(dòng)物呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是分解自身有機(jī)物，釋放生命活動(dòng)所需的能量．
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（4）剛走出漆黑的電影院放映廳時(shí)，人的瞳孔會(huì)縮小，睫狀肌收縮．
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（5）人在用力直臂提一桶水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)．
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（6）人體吸入的氣體大部分是氧，而呼出的氣體大部是二氧化碳．
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（7）細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目一般都相同．
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（8）花生的外殼是由珠被發(fā)育來的．
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（9）一個(gè)完整的雞蛋就是雞的一個(gè)卵細(xì)胞．
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（10）腌肉不易腐爛的主要原因是腌肉中含鹽分多，不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖．
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答下列問題．
儺湖濕地公園是撫州地區(qū)國(guó)家級(jí)濕地公園．該公園擁有莎科、禾本科等高等植物300余種，凝聚昆蟲、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、魚類、鳥類等豐富的動(dòng)物資源，候鳥種類齊全、數(shù)量較大，是難得的候鳥自然保護(hù)區(qū)．
（1）從生態(tài)學(xué)角度看，儺湖濕地公園的各種植物、動(dòng)物、細(xì)胞和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等互相租用，共同構(gòu)成了一個(gè)
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)

（2）野兔的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能夠
適應(yīng)環(huán)境
適應(yīng)環(huán)境
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（3）植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌中屬于生產(chǎn)者的是
植物
植物
．它們進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自
太陽
太陽
能．
（4）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，該公園的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，原因是
生物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
生物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
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科目：初中生物 來源： 題型：

“萬物生長(zhǎng)靠太陽”，學(xué)過光合作用和呼吸作用的知識(shí)后，你怎樣更深刻的理解這句話？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“萬物生長(zhǎng)靠太陽”，你學(xué)過植物的光合作用和呼吸作用后，會(huì)怎樣更深刻的理解這句話（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案