【題目】在許多實驗中你使用了老式的顯微鏡觀察生物.回答下面的問題,試試你對顯微鏡及其操作了解多少.
(1)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是和 .
(2)轉(zhuǎn)動時,使鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[] .
(3)接近玻片標本的鏡頭是[] .
(4)小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字,則玻片上寫的字是 .
(5)把玻片標本放上后,要用壓片夾壓住,標本要正對中央.
【答案】
(1)光圈;反光鏡
(2)粗準焦螺旋;細準焦螺旋
(3)5;物鏡
(4)
(5)載物臺;通光孔
【解析】解:(1)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.根據(jù)以上分析可知,在使用顯微鏡時,調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和反光鏡.(2)鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動的螺旋,一大一小,能使鏡筒上下移動,調(diào)節(jié)焦距.大的叫粗準焦螺旋,位于鏡臂的上方,可以轉(zhuǎn)動,以使鏡筒能上下移動,從而調(diào)節(jié)焦距,升降鏡筒較快,用于低倍鏡對焦;小的叫細準焦螺旋,位于鏡臂的下方,它的移動范圍較粗準焦螺旋小,升降鏡筒較慢.(3)接近玻片標本的鏡頭是[5]物鏡.(4)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像.做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了,小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字,則玻片上寫的字是 .(5)觀察時,將要觀察的玻片標本,放在載物臺上,用壓片夾將玻片固定,并將玻片中的標本對準通光孔的中心.
所以答案是:(1)光圈;反光鏡;(2)粗準焦螺旋;細準焦螺旋;(3)5;物鏡;(4) ;(5)載物臺;通光孔.
【考點精析】通過靈活運用練習使用顯微鏡,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命起源的第一步是( )
A.在一定條件下,原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子的;
B.伴隨原始地球上自然條件的演變,地球上的有機大分子在原始海洋中逐漸積累,通過長期的相互作用,最后演變成具有能夠生長、生殖、遺傳的原始生命;
C.原始生命進一步形成單細胞生物,地球上的生物從此生機勃勃,不斷進化發(fā)展;
D.由有機小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機大分子。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護天然林”和“退更還林(草)”是兩項重要內(nèi)容,采取這兩項措施的首要目標是
A. 發(fā)展畜牧業(yè) B. 改善生態(tài)環(huán)境 C. 開展生態(tài)旅游 D. 增加木材產(chǎn)量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜥蜴是一種陸地生活的動物,下列對蜥蜴描述正確的是( )
A.肺發(fā)達,氣體交換能力強
B.用肺呼吸,皮膚有輔助呼吸的作用
C.蜥蜴是一種恒溫動物
D.蜥蜴幼體生活在水中,用腮呼吸
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【題目】用鼻呼吸比用口呼吸要好,這是因為( )
A. 鼻腔內(nèi)有鼻毛
B. 鼻黏膜分泌的黏液
C. 鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管
D. 以上三項都對
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【題目】根據(jù)顯微鏡圖回答問題:
(1)取出顯微鏡時,一手握[] , 另一手托[] , 放在離桌邊緣約5厘米處.
(2)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應旋轉(zhuǎn)的部位是[] , 要使物像更清晰,需要旋轉(zhuǎn)[] .
(3)如果天氣陰天,實驗室光線很暗,使用顯微鏡時應選用反光鏡和光圈.
(4)如果目鏡上標有5×,物鏡上標有10×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍.
(5)若在裝片上寫有字母“d”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的物像形狀是 .
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