請根據(jù)下表分析回答有關(guān)問題：

無機(jī)鹽種類

食物來源

食物類型

含鈣的無機(jī)鹽

奶類、綠葉蔬菜、豆類、蝦皮等

A

含磷的無機(jī)鹽

瘦肉、魚、奶類、蛋類、豆類等

B

含鐵的無機(jī)鹽

血液、肝臟、瘦肉、魚、奶類、蛋類等

C

含碘的無機(jī)鹽

海帶、紫菜、蝦、海鹽等

D

（1）某人患骨質(zhì)疏松癥，應(yīng)多吃                   類食物（用表中字母代碼回答）。

（2）貧血患者除了多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物外，還應(yīng)多吃                類食物。

（3）患大脖子�。ǖ胤叫约谞钕倌[）的人，常吃海帶、紫菜、海鹽能使癥狀得到緩解，原因是這些食物中都提供了                   。

（4）奶類食品營養(yǎng)豐富，除富含無機(jī)鹽外，還富含人體生長發(fā)育以及受損細(xì)胞修復(fù)和更新所需要的                。因此，正處于生長發(fā)育時期的你應(yīng)常食奶類食品。

（1）A 

（2）C 

（3）碘   

（4）蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設(shè)計．請根據(jù)下表分析回答．
瓶號 種子所處的環(huán)境 預(yù)期實驗結(jié)果 1 10粒相同種子，不放水，置于溫暖處 2 10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處 3 10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0℃） 4 10粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處
（1）若作出的假設(shè)是：種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．請根據(jù)假設(shè)在上表內(nèi)填出各組實驗的預(yù)期結(jié)果．（填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”）
（2）若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答：
①比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要
一定的水分
一定的水分
．
②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度
．
③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要
充足的空氣
充足的空氣
．
（3）象上述各組實驗一樣，每組對照實驗一般只設(shè)
一
一
個變量因素，而且每個變量因素都應(yīng)該設(shè)置
對照組
對照組
．
（4）上述實驗探究的是種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還需自身的條件，即要有發(fā)育
完整
完整
而
活
活
的胚，并有足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”實驗設(shè)計與結(jié)果．請根據(jù)下表分析回答．

<ul id="bwu1u"></ul>
瓶號 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果
1 10粒相同種子，不放水，置于溫暖處
2 10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處 萌發(fā)
3 10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0℃） 不萌發(fā)
4 10粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處 （1）請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答：
①比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要適量的
 
．
②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要適宜的
 
．
③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要充足的
 
．
（2）象上述各組實驗一樣，每組對照實驗一般只設(shè)
 
個變量因素，而且每個變量因素都應(yīng)該設(shè)置一組
 
．
（3）若實驗中用的是花生種子，種子萌發(fā)時，胚發(fā)育所需的養(yǎng)分來自于種子的
 
．
（4）有一個描述花生的謎語：“麻屋子、紅帳子，里面住著個白胖子．”麻屋子指果皮，紅帳子指種皮，白胖子指
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設(shè)計．請根據(jù)下表分析回答．
瓶號種子所處的環(huán)境預(yù)期實驗結(jié)果
110粒相同種子，不放水，置于溫暖處
210粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
310粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0℃）
410粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處
（1）若作出的假設(shè)是：種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．請根據(jù)假設(shè)在上表內(nèi)填出各組實驗的預(yù)期結(jié)果．（填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”）
（2）若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答：
①比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要________．
②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要________．
③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要________．
（3）象上述各組實驗一樣，每組對照實驗一般只設(shè)________個變量因素，而且每個變量因素都應(yīng)該設(shè)置________．
（4）上述實驗探究的是種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還需自身的條件，即要有發(fā)育________而________的胚，并有足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年貴州省畢節(jié)地區(qū)大方四中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設(shè)計．請根據(jù)下表分析回答．
瓶號種子所處的環(huán)境預(yù)期實驗結(jié)果
110粒相同種子，不放水，置于溫暖處
210粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
310粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0℃）
410粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處
（1）若作出的假設(shè)是：種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．請根據(jù)假設(shè)在上表內(nèi)填出各組實驗的預(yù)期結(jié)果．（填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”）
（2）若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答：
①比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要    ．
②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要    ．
③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要    ．
（3）象上述各組實驗一樣，每組對照實驗一般只設(shè)    個變量因素，而且每個變量因素都應(yīng)該設(shè)置    ．
（4）上述實驗探究的是種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還需自身的條件，即要有發(fā)育    而    的胚，并有足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市南安市龍泉中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設(shè)計．請根據(jù)下表分析回答．
瓶號種子所處的環(huán)境預(yù)期實驗結(jié)果
110粒相同種子，不放水，置于溫暖處
210粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
310粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0℃）
410粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處
（1）若作出的假設(shè)是：種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．請根據(jù)假設(shè)在上表內(nèi)填出各組實驗的預(yù)期結(jié)果．（填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”）
（2）若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答：
①比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要    ．
②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要    ．
③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要    ．
（3）象上述各組實驗一樣，每組對照實驗一般只設(shè)    個變量因素，而且每個變量因素都應(yīng)該設(shè)置    ．
（4）上述實驗探究的是種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還需自身的條件，即要有發(fā)育    而    的胚，并有足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案