【題目】生物學(xué)概念是生物學(xué)課程內(nèi)容的基本組成。請(qǐng)?zhí)顚懴铝懈拍畹拿Q。
(1)食物在消化道里被分解的過(guò)程,叫做___________。食物的營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,叫做____________。在消化道中___________是最主要的消化和吸收器官。
(2)血液循環(huán)包括___________和____________,并在心臟處又連通在一起。
(3)人體通過(guò)血液循環(huán)將代謝廢物和過(guò)剩物質(zhì)排出體外的過(guò)程,叫做____________。
【答案】 消化 吸收 小腸 體循環(huán) 肺循環(huán) 排泄
【解析】(1)食物在消化道里被分解的過(guò)程,叫做消化。食物的營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,叫做吸收。小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是因?yàn)樾∧c長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,因此小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。
(2)根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,二者在心臟處相通組成一條完整的循環(huán)途徑,這兩條循環(huán)途徑是同時(shí)進(jìn)行的。
(3)人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過(guò)程稱為排泄。排泄有三條途徑:通過(guò)肺呼氣排出二氧化碳和部分水蒸氣;通過(guò)皮膚出汗排出部分水,無(wú)機(jī)鹽和尿素;通過(guò)腎排尿排出大部分水無(wú)機(jī)鹽和尿素等,是排泄的主要途徑。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,其目的是( )
A.有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)
B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡
D.保持蚯蚓身體的柔軟性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
B.生活經(jīng)驗(yàn)豐富的動(dòng)物,其學(xué)習(xí)能力也越強(qiáng)
C.剛出生的動(dòng)物不具備學(xué)習(xí)能力
D.小雞的學(xué)習(xí)能力比蚯蚓強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物。它能較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中,其在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重。下表是我國(guó)2018年5月6號(hào)12點(diǎn)部分監(jiān)測(cè)站點(diǎn)實(shí)時(shí)PM2.5數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
監(jiān)測(cè)站點(diǎn) | 臨汾市 | 六盤水市 | 阜陽(yáng)市 | 北京市 | 長(zhǎng)沙市 | 三亞市 |
PM2.5濃度 | 131μg/m | 32μg/m | 53μg/m | 78μg/m | 16μg/m | 4μg/m |
空氣質(zhì)量等級(jí) | 中度污染 | 良 | 中度污染 | 輕度污染 | 優(yōu) | 優(yōu) |
(1)PM2.5主要對(duì)人體的____________系統(tǒng)危害最大;
(2)由于顆粒物微小,人體吸氣時(shí)PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可以直接進(jìn)入支氣管和____________結(jié)構(gòu),影響氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病,同時(shí)進(jìn)入肺的有毒顆粒,可以迅速被____________吸收,不經(jīng)過(guò)解毒,直接通過(guò)什么而分布到全身;
(3)當(dāng)霧霾來(lái)臨時(shí),你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?____________________________________;
(4)我國(guó)有關(guān)部門了解收集PM2.5的數(shù)據(jù)采用的方法是什么?_____________;
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)和生理特點(diǎn)是( )
①背面深灰黑色,腹面白色 ②身體側(cè)扁,呈梭形 ③體表有黏液④身體分為頭、軀干、尾3部分 ⑤具有鰭 ⑥具有鰓和鰾 ⑦具有側(cè)線.
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.①②③④⑤⑥⑦
D.①②③⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )
A. 呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管
B. 支氣管壁很薄,可進(jìn)行氣體交換
C. 呼吸道可以溫暖、濕潤(rùn)、清潔空氣
D. 肺泡周圍包繞著豐富的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若所輸血液的血型不合,輸血后血液中的某種成分就會(huì)凝集成團(tuán),阻礙循環(huán),造成嚴(yán)重后果,這種成分是( 。
A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)運(yùn)用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng),會(huì)影響食物的消化和吸收
B. 發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用
C. 遇到有人溺水時(shí),先保持呼吸道暢通,再實(shí)施人工呼吸
D. 小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地流出,可指壓傷口遠(yuǎn)心端止血
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