【題目】觀察如圖并回答問題.
(1)請把圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整.________
(2)圖中的“”代表_____,A和a代表_____.
(3)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞中每對染色體中的_____條進入精子(或卵細胞)
(4)人體的正常受精卵中含有_____條染色體,母親的性染色體組成是_____.
【答案】 染色體 基因 一 46 XX
【解析】圖示為生殖過程中染色體的變化示意圖,分析圖示可知:在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞中,而受精卵的染色體數又恢復到體細胞的數量。
(1)在完成圖示時要注意:在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內的染色體數目和體細胞一樣。
(2)圖示中“”代表染色體,基因有規(guī)律地集中在細胞核內的染色體地上,即圖示中A和a代表基因。
(3)分析圖示可知:在形成生殖細胞的過程中,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中。
(4)人的體細胞染色體數目為23對,因此人的生殖細胞中染色體的數目是23條,受精卵的染色體數和體細胞的相等,即人體正常受精卵中含有23對、46條染色體。
(5)人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
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【題目】在巴斯德的鵝頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口豎直向上,乙瓶的瓶口拉長呈S型,將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是( )
A. 微生物的有無 B. S型瓶口的有無
C. 氧氣的有無 D. 燒瓶放置時間的長短
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【題目】夏日中午12時,由于陽光過強,使氣孔關閉,造成光合作用速率下降,原因是( )
A. 吸收不到氧氣 B. 吸收不到二氧化碳
C. 吸收不到水 D. 釋放不了氧氣
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【題目】小李同學為了探究植物體的呼吸作用,依照教材中的三個演示實驗,也操作了一遍,并認真觀察了實驗現象.(如圖甲、乙、丙).據圖回答問題.
(1)甲圖中①瓶中的蠟燭熄滅了,這說明萌發(fā)的種子 .
甲圖中②在此實驗中起的作用: .
(2)乙圖中①瓶排出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,這說明萌發(fā)的種子 .
(3)丙圖中①瓶比②瓶中溫度高,這說明萌發(fā)的種子 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線,請分析圖片回答下列問題:
(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應的橫線上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細胞的作用
A圖__B圖__C圖__D圖__
(2)圖中屬于第一道防線的是__;屬于第二道防線的是__;屬于第三道防線的是__.
(3)屬于特異性免疫的有__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于胎兒獲得營養(yǎng)物質和氧的途徑,正確的是( )
A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤→胎兒
C. 胎盤→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤→臍帶→胎兒
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