【題目】觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖中1表示桃花的____過程。受精作用時(shí),進(jìn)入胚珠的兩個(gè)精子分別與_____________________融合,這就是被子植物特有的__________現(xiàn)象。

(2)圖中序號(hào)[ 3 ][ 4 ][ 5 ]所示結(jié)構(gòu)共同組成_________,桃子的可食部分是由圖中的[ ]________發(fā)育而來的,[ 7 ]將來發(fā)育成________,桃樹種子中的養(yǎng)料主要儲(chǔ)存在_________中。

(3)從花的結(jié)構(gòu)看,桃花是_____ 花,原因是____________,自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,今年春季由于農(nóng)藥污染,昆蟲缺乏,導(dǎo)致桃樹結(jié)果率偏低,解決這一問題的有效方法是______________________________________

(4)現(xiàn)果農(nóng)讓純種甜桃和非甜桃兩品種的桃樹相互傳粉,則非甜桃樹上所結(jié)果實(shí)味道是_________。

【答案】 傳粉 卵細(xì)胞 中央細(xì)胞 雙受精 雌蕊 3子房壁(或子房) 子葉 兩性花 一朵花中既有雄蕊也有雌蕊 人工輔助授粉 非甜

【解析】觀圖可知:1花藥,2花絲,3子房,4柱頭,5花柱,6花瓣,7卵細(xì)胞。

(1)該圖中1花藥中的花粉散落到4柱頭上,這個(gè)過程成為傳粉。受精作用時(shí),進(jìn)入胚珠的兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和中央細(xì)胞融合,這就是被子植物特有的雙受精現(xiàn)象。

(2)雌蕊包括柱頭、花柱和子房,雄蕊包括花藥和花絲。我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是果皮,受精完成后子房發(fā)育為果實(shí),3子房壁發(fā)育為果皮,胚珠發(fā)育為種子,受精卵發(fā)育為胚。桃樹種子中的養(yǎng)料主要儲(chǔ)存在子葉中。

(3)從花的結(jié)構(gòu)看,桃花是兩性花花,原因是一朵花中既有雄蕊也有雌蕊,自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,今年春季由于農(nóng)藥污染,昆蟲缺乏,導(dǎo)致桃樹結(jié)果率偏低,解決這一問題的有效方法是人工輔助授粉

(4)現(xiàn)果農(nóng)讓純種甜桃和非甜桃兩品種的桃樹相互傳粉,則非甜桃樹上所結(jié)果實(shí)味道是非甜。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去 …都曾引發(fā)你無限的遐想。請結(jié)合如圖中的動(dòng)物回答問題:

(1)若將圖中動(dòng)物分成AD和BCEF兩類,則分類依據(jù)是_____。

(2)請寫出動(dòng)物A適于飛行的外部形態(tài)特征_____(至少兩條);A與飛行相適應(yīng),在呼吸系統(tǒng)上具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)_____,提高了呼吸的效率,保證了能量的供給。

(3)比較B和E兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是_____;增強(qiáng)了身體運(yùn)動(dòng)的靈活性。

(4)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_____

(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____,大大提高了后代的成活率。

(6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是水稻葉肉細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)概念圖,其中AB表示細(xì)胞基本結(jié)構(gòu),a、b表示功能①表示過程。請回答:

(1)b表示的是________________,B表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________________。

(2)A中含有的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和________________

(3)細(xì)胞由過程①形成組織,過程①表示細(xì)胞________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白蟻群中,雌蟻的專門職能是( )

A. 喂養(yǎng)幼蟻 B. 保衛(wèi)蟻穴 C. 產(chǎn)卵 D. 喂養(yǎng)雄蟻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為小麥葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。

(1)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判斷葉所屬的植物體結(jié)構(gòu)層次是________________

(2)葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用,②代表的氣體是________________。

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【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流。下圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請據(jù)圖回答問題:

(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發(fā)育過程經(jīng)歷了___________(用序號(hào)和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,屬于___________發(fā)育。

(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是___________

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是___________性狀,如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是__________、___________

(4)我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?說出你的理由______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長發(fā)育的影響,某研究小組做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):40只幼鼠平均分成A、B兩組,A組用糖淀粉、脂肪、無機(jī)鹽和水飼喂,B組用A組的食物加上牛奶飼喂。20天時(shí),A組食物中加入牛奶,B組食物中除去牛奶,下圖是40天內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試分析作答:

1該實(shí)驗(yàn)所檢驗(yàn)的假設(shè)是:________________________________。

2該實(shí)驗(yàn)的變量是:______________________________________。

3采用幼鼠而不用成年鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>: __________________。

4每組均用20只而不用1只幼鼠實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>: __________________。

5圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么?________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列從土壤中捕捉到的小動(dòng)物中,屬于昆蟲的是( )
A.蜈蚣
B.螞蟻
C.蜘蛛
D.鼠婦

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【題目】在使用顯微鏡時(shí),如果要使鏡筒升降的范圍比較大,應(yīng)調(diào)節(jié)( )
A.轉(zhuǎn)換器
B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.粗準(zhǔn)焦螺旋
D.鏡筒

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