【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:
(1)父母為有耳垂,而女兒為無耳垂,此現(xiàn)象稱為______________,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為___________。
(2)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)_______________。其中顯性性狀是___________(填“有耳垂”或“無耳垂”),若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則母親控制耳垂性狀的基因組成是________。
(3)若這對(duì)夫婦再生育一個(gè)孩子,無耳垂的機(jī)率是_________。
【答案】 (1)變異 遺傳 (2) 相對(duì)性狀 有耳垂 Aa (3)1/4
【解析】(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;父母為有耳垂,而女兒為無耳垂,這說明了親子代之間在性狀上的差異性,是變異現(xiàn)象;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,這說明了親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象。
(3)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀。其中顯性性狀是有耳垂。若決定有耳垂的基因?yàn)?/span>A,決定無耳垂的基因?yàn)?/span>a,由表格中數(shù)據(jù)可知,一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子,說明夫婦雙方控制耳垂有無的基因組成都是Aa.如圖所示:
即無耳垂女兒的基因組成是aa,父母的基因組成都是Aa。
(4)從(3)圖解中可以看出:生一個(gè)無耳垂的孩子可能性是25%。因此如果這一對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是有耳垂的可能性有75%。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為嫁接過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
⑴請(qǐng)?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱:[ 1 ]和 [ 3 ]屬于 ________ [ 2 ]和 [ 4 ] 屬于________________
⑵A圖屬于________,B圖屬于________ 。
⑶嫁接能否成功的關(guān)鍵是___________________。
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【題目】動(dòng)植物的生活離不開有機(jī)物,在細(xì)胞中分解有機(jī)物,釋放能量的結(jié)構(gòu)是( )
A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核
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【題目】如圖為人體膝跳反射示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 膝跳反射屬于復(fù)雜(條件)反射
B. 完成膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:5→4→3→6→8→7→3→2→1
C. 若6受損,其他部分正常,叩擊韌帶后不能完成膝跳反射,也不能產(chǎn)生感覺
D. 叩擊韌帶后,先抬起小腿,后產(chǎn)生感覺,說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)的作用
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【題目】著名物理學(xué)家霍金21歲時(shí)患上脊髓側(cè)索硬化癥,也稱運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。主要表現(xiàn)為全身癱瘓,不能言語,只有三根手指可以活動(dòng)。如圖為反射弧示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元包括細(xì)胞體和神經(jīng)兩部分
B. 神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和它所發(fā)出的神經(jīng)組成
C. 條件反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中
D. 若④受損傷,刺激①后有感覺但不能運(yùn)動(dòng)
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【題目】觀察人血涂片,回答下列問題。
(1)上圖是在顯微鏡下看到的物像,其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是:__________;它的功能是_________;被稱為人體的“衛(wèi)士”具有吞噬病菌的血細(xì)胞是:_________;體積最小,具有凝血止血功能的血細(xì)胞是___________。某人被診斷為功能性貧血,則血液中血紅蛋白的數(shù)量會(huì)相應(yīng)減少,此時(shí)應(yīng)多吃含_______和_________豐富的食物。
(2)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物,要用________________擦拭。
(3)所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”,則看到的血細(xì)胞放大了______倍。
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【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 生物的生存依賴一定的環(huán)境
B. 生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境
C. 生物與環(huán)境之間相互影響,相互作用
D. 生物的生存對(duì)環(huán)境沒有影響
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