【題目】下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請根據(jù)圖回答問題。

（1）瓶中種子萌發(fā)時，種子的 作用會加強(qiáng)，致使玻璃瓶內(nèi) 氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到 。

（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的 作用逐漸減弱，原因 。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請完成呼吸作用的反應(yīng)式。

呼吸作用的反應(yīng)式：

【答案】（1）呼吸；二氧化碳；光合；微熱；

（2）光合；二氧化碳濃度降低；

（3）有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量

【解析】

試題分析：（1）呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，種子萌發(fā)時，種子的呼吸作用會加強(qiáng)，放出大量的二氧化碳，致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)．種子在萌發(fā)過程中釋放能量，一部分能量以熱的形式散失，因此“如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶”，會感到微熱；

（2）“如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉”，種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳不能進(jìn)入玻璃罩，因此導(dǎo)致幼苗的光合作用逐漸減弱，原因二氧化碳濃度降低；

（3）細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉片的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請回答：

（1）葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是［ ］ 。

（2）___ 內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管。

（3）圖中①和⑤與根尖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都不含 。

（4）自然狀態(tài)下的葉片，圖示的 面朝上，判斷的依據(jù)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和水稻是糧食作物，菊花和牡丹是觀賞植物，甘草和田七是藥用植物。這是根據(jù)生物的什么特征來進(jìn)行分類的？（ ）

A．用途 B．形態(tài)結(jié)構(gòu) C．生理功能 D．生活環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出圖中各部分名稱：

① ② ③

（2）從圖中可以看出氣囊直接與 相通。

（3）鳥類的體形呈 型，可減少飛行時空氣對它的 ；體表覆蓋著 ，前肢變成 。

（4）家鴿在吸氣和呼氣時 里都能進(jìn)行氣體交換，能保證飛行時肌肉所需的 供應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病，由人類免疫缺陷病毒（HIV)引起。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能抵御病原體。艾滋病病人常直接死于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。HIV主要通過靜脈注射毒品，不安全性行為傳播。請結(jié)合上述材料回答下列問題：

（1）據(jù)HIV寄生的細(xì)胞類型判斷，HIV是 病毒。

（2）目前還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能接觸到傳染源的人都屬于 。

（3）由上述材料可知，免疫系統(tǒng)除了能抵抗抗原的侵入，還可以 體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細(xì)胞。

（4）下圖表示HIV感染人體2年后體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T細(xì)胞數(shù)量的變化過程：

由圖可知，HIV攻擊并破壞 使免疫系統(tǒng)瓦解。

艾滋病是由HIV引起的后天性疾病，而白化病是由基因異常導(dǎo)致的先天性遺傳病，下圖是白化�。ɑ蛴肁、a表示）的家系圖譜。據(jù)圖回答下列問題：

（5）圖中，Ⅱ-6的直系血親是 (用圖中的數(shù)字表示）。

（6）由上圖可知，白化病是 基因控制的遺傳病。

（7）Ⅰ-3的基因組成為 。

（8）Ⅱ-7的基因組成可能為 ，其中不攜帶致病基因的基因組成出現(xiàn)的可能性為 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×)和物鏡（10×、40×),乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯誤的是

A.將裝片向右上方移動，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B.將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C.目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D.物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中生產(chǎn)者是 ，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表示: 。

（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會 。

（3）圖中所有動物可統(tǒng)稱為 。

（4）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 和 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖，圖中①、②、③、④分別表示

A．泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

B．循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C．泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“釀制酒釀”實(shí)驗(yàn)的過程中，對一些現(xiàn)象進(jìn)行了解釋。你認(rèn)為下列解釋不正確的是

A．用冷開水沖洗煮熟的糯米，可避免溫度過高燙死酵母菌

B．甜酒曲中的微生物主要是酵母菌

C．把做好的材料放在溫度25~30℃下保溫，是因?yàn)檫@是發(fā)酵過程中酶最適宜的溫度

D．用顯微鏡觀察酵母菌時，不染色不影響觀察。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案