【題目】某同學(xué)在做“釀制酒釀”實驗的過程中,對一些現(xiàn)象進(jìn)行了解釋。你認(rèn)為下列解釋不正確的是
A.用冷開水沖洗煮熟的糯米,可避免溫度過高燙死酵母菌
B.甜酒曲中的微生物主要是酵母菌
C.把做好的材料放在溫度25~30℃下保溫,是因為這是發(fā)酵過程中酶最適宜的溫度
D.用顯微鏡觀察酵母菌時,不染色不影響觀察。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請根據(jù)圖回答問題。
(1)瓶中種子萌發(fā)時,種子的 作用會加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi) 氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到 。
(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的 作用逐漸減弱,原因 。
(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請完成呼吸作用的反應(yīng)式。
呼吸作用的反應(yīng)式:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,雙眼皮是顯性性狀,受基因(A)控制.單眼皮是隱性性狀,受基因(a)控制.有一對夫婦,男性的基因組成是Aa,女性的基因組成是Aa,請分析回答下列問題:
(1)父母的眼皮性狀表現(xiàn)均是______。
(2)子女①是雙眼皮,其基因組成是______。
(3)“你把我養(yǎng)大,我陪你變老”,每個人都當(dāng)銘記父母的養(yǎng)育之恩。人在胎兒時期的發(fā)育場所是________。
(4)如果這對夫妻正在孕育一個孩子,是單眼皮男孩的可能性是________,如果這個孩子是女孩,則其性染色體是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示小明體細(xì)胞內(nèi)染色體上控制膚色正常和白化病的一對基因B、b,請據(jù)圖回答:
(1)圖中染色體,其成分主要由 組成。
(2)小明膚色正常,其父母也都膚色正常,如果小明父親的基因組成是BB,則小明母親的基因組成為 。
(3)小明體內(nèi)的下列細(xì)胞里有可能不含基因b的細(xì)胞是 。
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.精子 C.肌肉細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空.
(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱. B ______ D ______ E ______
(2)根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),可以把它們分為 ______ 、 ______ 和 ______ 三種類型.
(3)細(xì)菌沒有成形的 ______ , ______ 位于細(xì)胞壁外,主要起保護(hù)作用; ______ 有助于細(xì)菌的運(yùn)動.
(4)細(xì)菌的生殖方式是 ______ 生殖.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年12月12日,氣候變化巴黎大會通過《巴黎協(xié)定》,長遠(yuǎn)目標(biāo)是把全球平均氣溫升高控制在較工業(yè)化前水平2℃之內(nèi).節(jié)能減排,人人有責(zé).下列措施不利于節(jié)能減排的是( )
A.參與植樹造林,擴(kuò)大植被面積
B.使用一次性餐具,方便生活
C.使用環(huán)保袋,將垃圾分類放置
D.乘坐公共交通工具,低碳出行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖,請據(jù)圖回答:
(1)生殖器官發(fā)育的主要時期大約從_______周歲到______周歲,這一時期被稱為青春期。生殖器官發(fā)育的主要原因是這一時期內(nèi),________和________分泌的性激素,能刺激生殖器官的發(fā)育。
(2)圖中可以看出生殖器官的發(fā)育表現(xiàn)為_______性發(fā)育早于_____性;圖中還可以看出,童年期生殖器官的發(fā)育特點是_______________。
(3)在生殖器官發(fā)育的同時,人的形態(tài)也迅速發(fā)育,主要表現(xiàn)在__________迅速增長,_________迅速增加,__________出現(xiàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)觀察以上生物,C的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成,它必須 在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。
(2)A與D的結(jié)構(gòu)相比,A的特征是 ,D是通過 來繁殖后代的。
(3)釀酒、做面包時,離不開〔 〕 (〔 〕內(nèi)填字母,橫線填名稱)。
(4)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到 (填字母)類生物。
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