3．家兔具有與其食草生活相適應(yīng)的顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A．體腔內(nèi)有膈B．門齒和臼齒發(fā)達(dá)，犬齒不發(fā)達(dá)
C．體表被毛，胎生哺乳，體溫恒定D．消化道較長(zhǎng)，盲腸特別發(fā)達(dá)

分析 在長(zhǎng)期的自然選擇過(guò)程中，動(dòng)物形成了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式，如動(dòng)物攝取食物的方式和食物種類．

解答 解：家兔是草食性動(dòng)物，與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無(wú)犬齒，門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道家兔與其食性相適應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．我縣（商洛丹鳳縣）礦山企業(yè)的生產(chǎn)、冶煉不會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．草→兔→狐貍B．狐貍→兔→草C．兔→草→狐貍D．草←兔←狐貍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，兔、狐、鼠是消費(fèi)者．此外，要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括
分解者和非生物部分．
（2）該食物網(wǎng)中有多條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（3）森林生態(tài)系統(tǒng)比該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪一種昆蟲(chóng)與其他昆蟲(chóng)的發(fā)育方式不同？（　�。�
A．蚊B．蒼蠅C．菜粉蝶D．蚱蜢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列不屬于器官的是（　　）
A．心臟B．肝臟C．腎臟D．血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．動(dòng)物與植物的根本區(qū)別是自己不能制造有機(jī)物，以現(xiàn)成有機(jī)物來(lái)生活．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中乙是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD．（填寫圖中字母）
（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]細(xì)胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體．
（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加生理鹽水．
（5）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察．

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